１１月２６日（火）水道局の方に来ていただき、水のゆくえや、水がきれいになる仕組みについて学習しました。
リン酸バンドという薬品で水をきれいにしていく実験をしたり、活性炭でにおいが消える実験を見せてもらったりしました。

　最近めっきり寒くなってきましたね。
　長池のパワフル４年生の子どもたちは、冬の寒さにも負けず、毎日元気に生活しています。

　さて、去る１１月２１日(木)に、４年生では福祉教育の一環として車いす体験学習を行いました。
　１学期に、体育館で行った車いす体験の発展として、今回は学校周辺の地域をグループごとに３方面にわかれて車いすで巡りました。

　「うわぁ、道がせまいし、がたがたしてる！」「車にも気を付けないといけないね。」などなど、実際に外で体験したことで子どもたちは、より多くのことを学んだようです。

　なお、当日は社会福祉協議会をはじめ多くの方々にお手伝いをしていただきました。
ありがとうございました。

　いよいよ来週の１２月４日（水）に「ナッケ田辺大根まつり」（収穫祭）がせまってきました。今日は、６年生の班のリーダーを中心に、自分のマイ大根にスズランテープをくくりつけて、印をしました。田辺大根は形や大きさが不ぞろいなのが特徴のひとつです。また、実の部分のほとんどが土の中なので本当の姿は抜いてみないと分かりません。子どもたちはその収穫の日のために３ヶ月間、お世話を頑張ってきました。大根を抜いたときにどんな歓声があがるか楽しみです。

５年生は総合的な学習で、ユニバーサルデザインに取り組んでいます。実は４年生もユニバーサルデザインに取り組んでいるのですが、４年生は「障がい」を切り口に、５年生は「国際理解」を切り口に、２学年にまたがって系統立てて学習を進めています。
そんな中、５年生がはじめたのが「世界のあいさつ運動」。毎朝「ハロー・ボンジュール♪」の歌を流し、正門に１列に並んで、歌う！踊る！さわやかに世界のあいさつ！
それはそれは、朝からかなりのハイテンション。明るいムードが広がり、学校全体が明るくなっていっています。これを５年生自身も楽しんで取り組んでいるのです。日に日に正門に出て列を組む人が増えていく５年生。

今日も踊る！歌う！世界のあいさつ！

踊る！