１年の研究授業を受けて、研究討議会を行いました。指導に来てくださったのは、大阪総合保育大学の田窪　豊　教授です。５年生の授業の時にも来てくださったのですが、今回も説明文の教材研究や子ども達に気づかせたいこと等、たくさんのことを教えていただきました。先生達も熱心に討議して学んでしました。これからもよりよい授業づくりをめざしていきます。

今日の授業では、その学習を活かして、消防車の中の「はしご車」について、「やくめ」と「つくり」を読み取り、文にまとめました。はしご車の役目のひとつである「高いところにいる逃げ遅れた人を助け出す」ための「つくり」を考えました。２クラスとも子ども達はよく考え、ペアでの話し合いや発表をがんばっていました。見ていたほかの先生達もたくさんほめてくださっていましたよ。

今日の６時間目、１−１と１−３の学級を公開して、国語の研究授業を行いました。単元名は「のりものの　ことを　しらべよう　―いろいろな　ふね―」です。子ども達は今までに教科書の「いろいろな　ふね」の説明文の読み取りをしっかりして、それぞれの船の「やくめ」「つくり」「できること」を整理してきました。

今日のメニューは、豚肉のねぎじょうゆ焼き・ふきよせ煮・ツナ大豆そぼろ・ごはん・牛乳でした。豚肉のねぎじょうゆ焼きは、ねぎじょうゆの味付けが豚肉にぴったりでおいしかったです。ふきよせ煮は、さといもはとろっと、れんこんはシャキシャキで食感がよかったです。ツナ大豆そぼろは、ごはんが進む一品でした。今日もおいしくいただきました。
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＊写真は２年生です。

今日の第２グループの児童集会は、「自己紹介ゲーム」でした。今日も高学年の子どもが上手にリードしていました。戸惑っている低学年と一緒に声を出して名前を言ったり、１回目の逆回りでゲームをする時にも低学年が困らないように並ぶ順番を変えたりしていました。今回も住吉川小学校の高学年の優しさが伝わってきた集会活動になりました。