５時間目、２−２の学級では漢字の学習をしていました。「何」という漢字です。間違いやすい点に気をつけながら、とても丁寧な字で書いている子どもがたくさんいました。
３−１の学級では、習熟度別少人数授業で算数の学習に取り組んでいました。くり上がりのある３ケタ＋２ケタのたし算を筆算でしていました。
２クラスともとても集中して学習できていましたよ。