６月３０日　算数で、何十＋何十の計算を学習しました。

６月２９日　６年の円の面積の授業を教員が見たのち、よりよい指導方法をさぐるために、放課後に研究協議を行いました。講師も招き、指導も受けました。こどもたちにとってわかりやすい授業ができるように、教員もしっかりと研修していきます。

６月２９日　算数で円の面積について学習しています。今日は、葉っぱのような形の面積を求めるためにはどうすればよいのか考えました。

６月２８日　こどもたちは、そうじの時間に毎日一生懸命取り組んでいます。手が届かないところは、管理作業員さんが脚立にのってほこりをとっています。こどももおとなも力を合わせて校内の美化に取り組んでいます。

６月２８日　算数で、０があるときのたし算について学習しました。