学校日記

【4/24(金)】
9:40~10:25★1年学習参観
13:30★1年生下校 
13:50~14:35★2~6年学習参観
14:45★2~6年生下校
14:45~15:30★2~6年学級懇談会
15:40~★PTA決算総会

  • 1ねんせい こうつうあんぜんきょうしつ

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    できごと

    1ねんせいに、

    こうつうあんぜんきょうしつ

    ありました。

    このひは、あめのため、

    たいいくかんで おこないました。

    すみよしけいさつしょの おまわりさんが、

    みちの あるきかたや

    おうだんほどうの わたりかたを、

    ていねいに おしえてくれました。

    1ねんせいは、おはなしを よく きいて

    みぎと ひだりを たしかめながら

    わたる れんしゅうが できていました。

    これからも、あんぜんに きを つけて

    げんきに とうげこう してほしいと

    おもいます。

  • 全学年 避難訓練

    公開日
    2026/04/22
    更新日
    2026/04/22

    できごと

    理科室からの火災発生を想定した

    避難訓練を実施しました。

    訓練開始の放送を受け、全校児童は

    教職員の指示のもと、おちついて

    速やかに運動場へ避難しました。


    避難の際には、「お・は・し・も」

    (おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない)

    の約束を意識しながら行動する姿が見られ

    安全に避難することができました。

  • 4/21(火)今日の給食『くいしんぼう!ばんざい!』

    公開日
    2026/04/21
    更新日
    2026/04/22

    きゅうしょく

    🙌🙌4/21(火)今日の給食🙌🙌

    🥄さごしのおろしじょうゆかけ

    🥄みそ汁

    🥄もやしとピーマンのいためもの

    🥄ごはん・牛乳


    「アンパンマン」に でてくる

    モヤシおうじや こどもたちの ために

    もやしいためを つくったのは だれ?

    (あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟)

  • 5年生 外国語

    公開日
    2026/04/21
    更新日
    2026/04/21

    できごと

    C-NET(Osaka-City Native English Teacher)

    の先生といっしょに英語の学習。


    「How are you?」

    -『I'm good!』😁

    -『I'm happy!』😃

    -『I'm sad!』😭

    -『I'm hungry!』😖

    ジェスチャーをつけながらの会話を

    楽しむことができていました。💮💮

  • 4/20(月)今日の給食『くいしんぼう!ばんざい!』

    公開日
    2026/04/20
    更新日
    2026/04/20

    きゅうしょく

    🙌🙌4/20(月)今日の給食🙌🙌

    🥄ビビンバ

    🥄トック

    🥄牛乳


    ビビンバや トック

    かんこく・ちょうせんの りょうり。

    では、かんこく・ちょうせんの ことばで

    「アンパンマン」は なんと いう??

    (あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟)

  • しんにゅうせい おいわい しゅうかい

    公開日
    2026/04/20
    更新日
    2026/04/20

    できごと

    あたらしい 1ねんせいを むかえる

    おいわい しゅうかいを しました。


    たいいくかんに 2ねんせいから

    6ねんせいが あつまって、

    あたたかい はくしゅの なか

    どきどきした ようすの

    1ねんせいが にゅうじょうしました。


    1ねんせいに むけて

    かりたしょうがっこうの うたを

    しょうかいしたり、クイズを したり、

    みんな にこにこでした。

  • 全校朝会

    公開日
    2026/04/20
    更新日
    2026/04/20

    できごと

    1~6年生、全学年のおともだちが集まって

    今年度最初の全校朝会。

    校長先生からは、「ごめんなさい」と素直に言えることの大切さ

    そして「いいよ」と笑顔で受け止めるあたたかさについてお話がありました。

    学校生活の中では、思わず相手を傷つけてしまうことや、行きちがいが起こることもあります。

    そんなときに、自分の気持ちを正直に伝えたり、相手の気持ちを受け止めたりすることが、

    よりよい人間関係をつくる第一歩になります。

    「ごめんなさい」「いいよ」が自然に行き交う、思いやりあふれる苅田小学校を、

    みんなでつくっていきたいですね。

  • 5年生 国語

    公開日
    2026/04/17
    更新日
    2026/04/18

    できごと

    図書室で本を読んでいます📖

    読書は、語彙力読解力を高めるだけでなく

    想像力思いやりの心を育むうえでも

    大きな役割を果たします。

    学校でも継続して読書活動の充実に

    取り組んでまいります。

    また、ご家庭におかれましても

    ぜひ読書の時間をたいせつに

    していただければと思います

    おうちの方もおなじ本を読んだり、

    読んだ本について話しあったりすることで、

    より一層読書の楽しさが広がります。

    子どもたちの豊かな成長のために

    学校と家庭が連携して読書習慣の定着

    めざしていきたいと考えています。

  • 4/17(金)今日の給食『くいしんぼう!ばんざい!』

    公開日
    2026/04/17
    更新日
    2026/04/18

    きゅうしょく

    🙌🙌4/17(金)今日の給食🙌🙌

    🥄豚肉のガーリック焼き🧄

    🥄スープ

    🥄ツナとキャベツのソテー

    🥄コッペパン・マーガリン・牛乳

  • 全学年 学級写真を撮影しました。

    公開日
    2026/04/16
    更新日
    2026/04/18

    できごと

    各学級で学級写真の撮影を行いました。📸📸

    少し緊張した表情のおともだち😐

    おともだちと顔を見あわせて笑いあうおともだち😄

    さまざまな表情が見られ、どの学級もとても和やかな雰囲気のなかでの撮影となりました。

  • 4/15(水)今日の給食『くいしんぼう!ばんざい!』

    公開日
    2026/04/15
    更新日
    2026/04/16

    きゅうしょく

    🙌🙌4/15(水)今日の給食🙌🙌

    🥄煮こみハンバーグ

    🥄コーンスープ🌽

    🥄おさつチップス

    🥄黒糖パン・牛乳


    「アンパンマン」に でてくる ばいきんまん。

    コーンくんの とうもろこしを うばって

    ポップコーンマシーンの なかに いれました。

    アンパンマンが とめようと してきたので、

    アンパンマンの かおを ぬらして

    ちからが でないように しました。

    そのあと、アンパンマンも ポップコーンマシーンの

    なかに いれてしまいました。

    このあと どうなった?

    (あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟)

  • 4年生 体育

    公開日
    2026/04/14
    更新日
    2026/04/15

    できごと

    50メートル走。

    みんないっしょうけんめい。

    こんな走り、宇宙一ですよ!💮💮

  • 4/14(火)今日の給食『くいしんぼう!ばんざい!』

    公開日
    2026/04/14
    更新日
    2026/04/15

    きゅうしょく

    🙌🙌4/14(火)今日の給食🙌🙌

    🥄豚肉の甘辛焼き

    🥄とうふのみそ汁

    🥄じゃこピーマン

    🥄ごはん・牛乳


    「アンパンマン」に でてくる

    3にん きょうだいの ピーマントリオ

    すえっこの きいろピーマンは、

    まだ おりょうりを させてもらえず

    しょんぼり。

    そんな きいろピーマンに むかって

    しょくぱんまんは、なんと いった?

    (あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟)

  • 2年生 生活科

    公開日
    2026/04/14
    更新日
    2026/04/14

    できごと

    学校の中にある「春」をさがしていました。

    『花が咲いてる!🌸』

    『虫、見ぃつけた!🕷️』

    見つけた春を友だちと伝えあいながら

    楽しく活動していました💮💮。

  • 4/13(月)今日の給食『くいしんぼう!ばんざい!』

    公開日
    2026/04/13
    更新日
    2026/04/14

    きゅうしょく

    🙌🙌4/10(金)今日の給食🙌🙌

    🥄カツカレーライス

    🥄フルーツゼリー

    🥄牛乳


    🎉1ねんせいの にゅうがく おいわい こんだて🎉

    1ねんせいの みなさん ごにゅうがく おめでとう。

    このひの こんだては、みなさんが しょうがくせいに

    なった おいわいの こんだてです。

    2ねんせいから 6ねんせいの みなさんも

    1ねんせいの にゅうがくと じぶんたちの しんきゅうを

    いっしょに おいわいしましょう!!🎉🎉🎉


  • 教職員 校内研修(アレルギー対応・嘔吐物処理)

    公開日
    2026/04/12
    更新日
    2026/04/12

    できごと

    教職員を対象に

    アレルギー対応および嘔吐物処理に関する校内研修を実施しました。

    当日は、本校担当の学校薬剤師の先生にもご参加いただき

    専門的な立場から具体的な助言をいただきました。

    食物アレルギーを有する児童への適切な対応について、

    日常の配慮事項や緊急時の動き方を確認するとともに

    万が一の事態に備えた実践的な内容を学びました。

    あわせて、嘔吐物処理についても、

    感染症の拡大を防ぐための正しい手順や留意点について

    実技を交えながら理解を深めました。


    児童一人ひとりが安心して学校生活を送ることができるよう

    今後も教職員の共通理解を図り、

    安全・安心な環境づくりに努めてまいります。

  • 5年生 国語

    公開日
    2026/04/10
    更新日
    2026/04/10

    できごと

    新出漢字の学習に取り組んでいました。

    高学年としての1年が始まり、教室には少し緊張した空気と

    「がんばろう」という気持ちが広がっていました💮💮。

    子どもたちは、書き順や字の形に気をつけながら、ていねいに練習していました💮💮。

    「これは見たことある」「ここがむずかしいな」とつぶやきながら、

    真剣にノートに向かう姿が見られました💮💮。

    5年生は、委員会活動や学校行事などでも中心となって活躍していく学年です。

    新しい漢字を一つずつ身につけていくように、この1年でできることを増やし、

    大きく成長していってくれることを楽しみにしています。

  • 4/10(金)今日の給食『くいしんぼう!ばんざい!』

    公開日
    2026/04/10
    更新日
    2026/04/12

    きゅうしょく

    🙌🙌4/10(金)今日の給食🙌🙌

    🥄ビーフシチュー

    🥄ベーコンとさんどまめのソテー

    🥄みかん缶🍊

    🥄おさつパン🍠・牛乳


    アンパンマンに でてくる シチューおばさん

    おいしい りょうりを つくるには

    なにを することが たいせつだと いっている?

    (あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟)

  • 2年生 国語

    公開日
    2026/04/10
    更新日
    2026/04/10

    できごと

    詩「たけのこ ぐん」の視写をしていました。

    「たけのこが ぐん

    せのびして つちを わったよ」

    子どもたちは、教科書を見ながら、一文字ずつていねいに書き写していました💮💮。

    「ぐん」という言葉から、たけのこが土をわって、

    まっすぐ力強くのびていくようすを思いうかべていました。

    新しいクラスでのスタートを切った2年生。

    詩の中のたけのこのように、これからさまざまなことに挑戦しながら、

    一人ひとりがぐんぐん成長していってくれることと思います。

    今年1年間、2年生のみなさんが、たけのこのようにまっすぐに

    元気いっぱい成長していくことを楽しみにしています。

  • 4/9(木)今日の給食『くいしんぼう!ばんざい!』

    公開日
    2026/04/09
    更新日
    2026/04/10

    きゅうしょく

    🙌🙌4/9(木)今日の給食🙌🙌

    🥄マーボーどうふ

    🥄きゅうりの中華あえ

    🥄ツナとチンゲンサイのいためもの

    🥄ごはん・牛乳


    1年生にとっては、小学校での

    「はじめての給食」。

    先生から給食の準備のしかたや手洗い、

    食べるときのルールについて

    説明がありました。


    教室には「おいしい!」という声があふれ、

    笑顔いっぱいの時間となりました。

    給食室の先生も、

    「みんな、もりもり食べています!」と

    笑顔いっぱいでした。