今週からプール水泳が始まりました。水着等の忘れ物のないようにご注意ください。また、体調の悪いときは、無理をしないで、見学するようにしてください。
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6/17 プール開き(6年生)

 6年生のプール開きの様子です。
 初日から水慣れだけでなく、プールの縦と横を使ってしっかりと泳いでいたところが、さすが6年生!という感じがしました。
 今後は、クロール&平泳ぎが50m完泳できることを目指して、練習に取り組んでいきます。
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6/17 プール開き(1・2年生)

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 1・2年生のプール開きの様子です。今年度は2学年で一緒に入ります。
 1年生にとっては、小学校に入って初めてのプールです。広くて深そうなプールを見て、初めは驚いていましたが、入ってみると、水は少々冷たいものの、思ったよりも深くなく、みんなはしゃいでいました。2年生は、2年目の余裕(!?)もあり、少々リラックスムードだったものの、声をかけると、すぐに1年生のいいお手本となっていました。
 これから、1年生は水慣れを中心に、2年生は水泳の基本となるけのびがマスターできるように取り組んでいきます。
 

6/17 プール開き(3年生)

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 今日から待ちに待ったプール開きです。とはいっても、水温が低く、少々肌寒かったので、プールに入った子どもたちのあちこちから悲鳴(!?)があがっていました。
 写真は3年生の様子です。今日は、初日なので水慣れ程度でしたが、今後は、バタ足の練習を中心に取り組んでいきます。

6/17 今日の給食

今日の献立は、

・鶏肉のおろしじょうゆかけ
・みそ汁
・野菜いため
・ごはん
・牛乳   です。

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東部8校親善スポーツ大会 -ソフトボール-

 16日(日)、大阪府教育センター付属高校グランドにて東部8校親善スポーツ大会ソフトボールの試合がありました。本校は、2戦2敗と勝つことはできませんでしたが、教員・保護者共に多数参加して、わきあいあいとソフトボールを楽しむことができました。校長先生の2ランホームランも出て教員・保護者が一緒に体を動かすことで一層、両者の距離が近づいた一日でした。また、ソフトボールもバレーボール同様、部員は随時募集しています。経験者でも未経験者でも我こそはと思う方はぜひ、入部してください。そして、楽しく汗を流しましょう。
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緊急 本日の学校について

 吹田市の事件の容疑者が逮捕されたことにより、本日の学校は通常通りありますので、子どもを登校させてください。よろしくお願いします。

6/14 今日の給食

今日の献立は、

・和風カレー丼
・もずくとオクラのとろり汁
・和なし(缶詰)
・牛乳   です。

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6/13 救急救命講習会

 13日(木)の午後から、教職員・保護者対象の「救急救命講習会」が行われました。
 初めに、救急救命の基礎知識をDVDで視聴した後、AEDの講習を行いました。倒れた人を発見⇒安全確認⇒意識の確認⇒119番通報・AEDの要請…と応急手当の手順を順番に確認していきますが、練習とわかっていても緊張のあまり手順をとばしてしまったことも…。それでも、いざというときのために、参加者全員がいい緊張感をもって取り組むことができました。
 17日(月)から、プール水泳が始まります。安全を第一に考えて、授業をすすめていきます。お家でも、お子さんの体調管理には、くれぐれもご注意願います。
 
  
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6/13 栄養指導(3年)

 3年生の「栄養指導」の様子です。
 テーマは、「しっかりとろうカルシウム」でした。最初に、カルシウムを多く含む牛乳のお話から始まり、カルシウムのはたらきや一日の摂取量を学習しました。次に、牛乳以外のカルシウムが多く含まれる食品について、ワークシートを使って考えました。
 さて、カルシウムのはたらきは次のどれでしょう?

  1.けがをした時、血を止める。
  2.骨や歯をじょうぶにする。
  3.心臓のはたらきを助ける。

 答えは3年生の子どもたちに聞いてくださいね。

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6/13 今日の給食

今日の献立は、

・スパゲッティミートソース
・きゅうりのバジル風サラダ
・パン
・牛乳   です。

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1年 授業研究 算数科「あわせていくつ ふえるといくつ」

 本校では本年度、算数科を研究教科に据えて授業研究を行っています。各学年1回、またすべての教員が授業実践を行い、教員同士、相互参観して授業改善に向けて意見を交わします。
 本日は、1年の授業研究でした。授業では、あわせていくつの問題づくりを頑張りました。たくさんの先生が見に来ていたので1年生の児童はとてもはりきっていました。そして、しっかりと問題を考えることができました。
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6/12 今日の給食

今日の献立は、

・さごしの塩焼き
・みそ汁
・牛ひじきそぼろ
・ごはん
・牛乳   です。



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6/12  栄養指導(2年)

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 2年生の栄養指導の様子です。テーマは、「たべもののはたらきをしろう」でした。
 1年生と同様、3つの食品群について考える学習でしたが、紙芝居を使って、赤・黄・緑の食べ物がどれも大切であることを説明されました。その後、16種類の食べ物がどの色にあたるかをワークシートを使って考えました。
 学習後の振り返りでは、「すききらいをせず、食べていきたいです。」「これからは残さず食べます。」という感想が出ていました。
 みんな、すききらいをせず、たくさん食べてほしいです。

ミニトマトも赤みを帯びてきました。

 2年生が育てているミニトマトも徐々に赤みを帯びてきました。
この写真を撮ったとき思ったのですが、「トマト」は外来語、つまり外国から入ってきた言葉ですが、このとき「トマト」ではなく、「トメイロッ」と表記していれば、日本人の英語の発音は良くなったのではないでしょうか。
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6年 体育科 マット運動

 今日の1時間目は体育です。講堂では、マット運動の学習をしています。倒立前転をするには、まず倒立ができなければいけません。児童は、壁倒立や担任の力を借りて練習に励んでいました。
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6/12 あさがおの観察(1年生)

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 種をまいてはや1か月。あさがおは、つるがどんどん伸びて、こんなに大きく成長しました。花が咲くのが待ち遠しいです。

6/11 クラブ活動(パソコンクラブ)

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 「パソコンクラブ」の様子です。
 今回は、「ポケモンPCチャレンジ」というソフトを使って、パソコンの基本操作を練習しました。
 マウスやキーボードの操作、タイピングの練習等ができ、クリアすると、ポケモンがゲットできるソフトです。
 文字を打ったり、素早くクリックしたりするのは難なくクリアしていましたが、ドラッグ&ドロップを使って、自分の思い通りの場所に移動させることが難しかったようです。

6/11 クラブ活動(屋外運動クラブ)

 今年度、2回目のクラブ活動です。
 クラブの中で唯一、屋外で活動する「屋外運動クラブ」の様子です。
 2班に分かれて「キックベースボール」をしていました。ボールを足で蹴る以外は、ルールは野球と似ていますが、守備側がボールを取ったとき、バッターが一塁を駆け抜ける間に、先に守備側全員が取った人の後ろに一列に並べばアウトというルールでした。だから守備側は、一人たりともボーッとしてる暇はないのです。一人でも遅れると、きっとこう言われるでしょう。
「ボーっと生きてんじゃねーよ!」
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4年 書写

 今日の5時間目は書写の学習をしました。書写は速く適当に書くのではなく、ゆっくりと丁寧に書くことが大切です。子どもたちは、お手本を見て真剣に書くことができていました。さすが4年生、集中する力がしっかりとついています。
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4年 出前授業(カルビースナックスクール)

 本日の3時間目、4年生食育についての出前授業で、カルビースナックスクールがありました。カルビーといえば、ポテトチップスやじゃがりこなどで有名な企業で子ども達もとても楽しみにしていました。
 今日の学習テーマは「おやつ」です。おやつは、体の栄養と心の栄養になることを踏まえて、大きく3つのことについて学びました。1つめは「おやつの量」について。2つめは、「おやつの時間」について。3つめは、「パッケージ表示の見方」についてです。
 1回分のおやつの量は、およそ200kcal。一袋(85g)のおよそ半分、35gが目安になります。今日は、実際にポテトチップスを開けて、はかりにのせ、一回分のおやつの量を量ってみました。多くの班が35gより多かったですが、適切な量にできていた班もありました。
 おやつの時間は、消化のことを考えて夕食の2時間前までがよいとのことでした。
 パッケージ表示は、分量が多いもの順に記載されていることや、賞味期限と消費期限の違いについても学習しました。
 ご家庭でも、おやつの食べ方の参考にしていただければと思います。
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