7月1日の給食はパエリア、ウィンナーとキャベツのスープ、

すいか、黒糖パン、牛乳でした。

すいかは11個の納入があり、1玉を６４等分に切り分けて

いきます。

パエリアはスペインのバレンシア地方の代表的な料理です。

バレンシア地方はヨーロッパ有数の米どころでもあること

から米を使った料理が発達しました。

「パエリア」という料理名はスペイン語で「鍋」を指す言葉が

もとになっています。専用の取っ手のある浅くて丸い専用の鍋

で調理することから「パエリア」と名付けられました。

米に魚介類や肉、野菜などの食材とオリーブ油、サフランを

加えて煮込んだ料理です。

大阪市の学校給食では、サフランの代わりにカレー粉で色と風味

を出しています。

２年生で「朝ごはんを食べよう」を学習しました。

「朝ごはんはみんなにとって宝物と同じぐらい大事なものですよ。」

と話すと、なるほどと納得していました。

赤・黄・緑の働きがそろった朝ごはんを考えることができました。

朝ごはんを食べると頭、お腹、体のスイッチをいれてくれます。

早寝、早起き、朝ごはんで夏休みも生活リズムを整えましょう。

６月３０日の給食はハヤシライス、ミックス海そうのサラダ、さくらん

ぼ、牛乳でした。

さくらんぼは一人３個ずつです。山形県産の甘いさくらんぼが約１８５０

個納入されました。


ミックス海そうはわかめ、茎わかめ、こんぶ、赤とさかのりが使われて

います。

海そうはエネルギー源になりにくいですが、骨や歯をつよくするもとに

なるカルシウムや体内の代謝を活発にして、心身を元気にするヨウ素を

多く含みます。

懇談会１日めへのご協力、ありがとうございました。
明日以降もまた、よろしくお願いいたします。

受付横に、標準服リサイクルボックスも置いています。
ご家庭に、サイズが変わってもう着れないなぁ、でも捨てるにはもったいないし・・・そんな標準服が眠っているようでしたら、リサイクルにご協力いただけましたら幸いです。

また、やむなく自転車でご来校の際につきましても、ライフ側の門は閉鎖し正門から出入りしていただいています。運動場での整列駐輪にもご協力いただきありがとうございます。（自転車を停められました後、「受付」を忘れずにお立ち寄りいただきますようお願いいたします。）

以前から、白鷺中学校下の子どもたちで交流する機会が、何か少しでも持てればいいなぁと、３つの学校間で話し合っていたところ、本日放課後、ついにその時間をつくることができました。

白鷺中学校では、大阪府平均と比べ子どもたちのスマホ使用時間が長いという結果を受けて、生徒会の子どもたちが中心となり、自分たちのスマートホンの扱いについて、「スマホ依存がどうしてすすんだのか」「スマホをかしこく使うルールー考えよう！」など、これまで子どもたち同志で話し合いを重ね、この課題に自主的・積極的に取り組んで来られました。

そんな話を、小学校のみんなにも少しでも考えてもらえれば・・・と、今日は育和小学校と今川小学校の子どもたちが学校を代表して招待され、そこへ各校５・６年生１０人程度ずつが白鷺中学校に集まったというわけです。（子どもたちに呼びかけたときに、参加してみたい！という子が多かった、実は４年生にもたくさんいたんですよと、代表委員会の先生から聞いています。このやる気！うれしいかぎりです。）

中学校の生徒会を代表して、自分たちで準備したパワーポイント資料をもとに話す内容を、真剣な面持ちで聴いている小学生。

手を挙げしっかり意思表示をしたり、突然、感想を求められても、自分の思ったことをちゃんと言える様子に、思わず（「さすが！育和の子どもたち！」）と拍手を送りたくなる気持ちになりました。

また到着後、部屋まで案内してくれた白鷺中学校の中学生たちの丁寧な応対ぶり、また私たちよりも早く到着して今日の話をしっかりメモして帰ろうとしている今川小学校の子どもたちの姿にも感心しました。

この「つながり」が、これからも続いていきますように…。