「土の中って、こんな風になってるんや」「深さによって様子が違う。色も違う！」
子どもたちが手にしているのは、育和小学校のボーリング資料です。貴重な資料が理科室にあるんですね〜。日頃あまり気にしなかった土の中の様子に、６年生の子どもたちも興味津々。じゃあ、他の場所はどうなっているんだろうと、新たな「はてな？」も出てきたようです。

みんなでせっせとつくっていたのは、秋の掲示物。「完成したら５年生のコーナーに貼るからね〜」とのこと。なんとも仲良くつくる姿に、心が和みました。

「ふむふむ、なるほど・・・」席をつけて、何やら熱心にタブレットを覗き込んでいます。こっちの班は昔の家屋の様子を、また別の班は昔の通貨について調べていました。
これは、国語の学習「和の文化を受けつぐ」の単元の続きで、担任の先生によると、６つの班がそれぞれテーマをもって、タブレットをつかってまとめていくところです、とのこと。どんなまとめになるのか、これから楽しみです。

さわやかな秋空のもと、今日も運動場で全校朝会を行うことができました。週１回ですが、こうしてみんなが一同に集まれるひとときがあることは、何よりありがたいことです。「明日からあいさつ運動がはじまります」と担当の児童が伝えてくれました。明日からもう、11月ですね。

「あれ？いつの間に乗れるようになったの！？」と思わず声をかけたのは、５年生の子どもたち。「私は４年生から」「私は最近、後ろにも行けるようになってん。見ててや〜」最後には２人で勢いよく回転して見せてくれました。１日１日の積み重ねで、よくぞここまで。子どもたちって、すごいですね。