今日はサプライズで、保健室の養護教諭の先生から、６年生にプレゼントがありました。子どもたち一人一人に向けての手作りカード。リボンで結ばれているので中身はヒミツですが、実はそのリボンの長さは一つ一つ違っていて、その子に合わせて１年生から６年生になるまでに伸びた身長の長さと同じにしてくれていたのです。これには子どもたちも、びっくり！そして「え！？こんなに小さかったの！？」と、自分の身体に当てて、さらに驚いていました。そして、何ともうれしそうに友だちと話していました。ステキな時間となりました。

心も身体も成長してきた６年生。「もうちょっと、小学生のままで居たいなぁ」・・・そんな声が聞こえてきました。

今日は卒業証書授与式の予行がありました。

本番当日はお休みとなる５年生も参加して、６年生のお祝いに歌声を響かせました。一人一人に授与するので、待っている時間はかなりの長時間。それでも、しっかりと巣立っていく６年生の様子を見守り、心を届けました。
うれしかったのは、歌のあとに、自然と６年生から拍手が起こったこと。その気持ちを受け止めて、「わかれのことば」に臨みました。また予行のあとには、お互いに「ありがとうございました！」と言って、お別れしました。

６年生は今日の予行でも、今できうる最高の自分を保護者の方に見てもらうことをめざして、入場から退場までがんばっていました。

卒業式まで、残りあと２日です。

またまた、玄関に登校してきた子どもたちが集まっています。
覗きこんでいたのは、新聞委員会の子どもたちが作成した壁新聞「めちゃたの新聞」です。
子どもたちが記者になって、文章にまとめたり、コメントしたり。文字も写真もなかなか丁寧に仕上がっています。記事の内容にもありますが、ぜひ来年度へと、つながっていきますように。

「まだまだ、よく見て〜」
「（ボールが転がってきて）今や！」

３年生がチームに分かれてキックベースボールをしていました。対戦してはいるのですが、子どもたちは優しいもので、ボールが真っ直ぐ投げられなかったときは「ごめんごめん、今のはやり直しね」「いいで、いいで〜。だいじょうぶ。もう１回ね」と声をかけ合っています。

ふと、奥の方から歓声が！担任の先生も一緒に参加して、ランニングホームランをかっ飛ばしていました。子どもたちも大喜びです。

相手がいるから、できること。勝ち負け以上に大切なことがありますね。

?「およそ８００万回」
「およそ２億５０００万回」

これらは何を表す数か、わかるでしょうか？

実は６年間で、人がまばたきをする回数が、約８００万回。心臓が動いた回数が、約２億５０００万回になるそうです。

保健室前の掲示板に、養護教諭の先生がつくってくれました。子どもたちも、私たちも、めくってみては、「そんなにたくさん！？」と驚き！でした。

かけがえのない時間。数字で見る６年間。生まれてからここまで、お世話になった自分の身体にも感謝ですね。

卒業式まで、あと８日です。