本校では、『エビデンスベースの学校改革《児童の「できた!」を引き出すポジティブ支援(スクールワイドPBS)》』に取り組んでいます・・・

クラブ活動2

少し肌寒かったですが、元気いっぱいに体を動かしました。
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クラブ活動1

久しぶりのクラブ活動に、とても楽しく取り組んでいました。
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図画工作科の学習

6年生の図画工作科の学習の様子です。

綿棒を使って、点で表現していきます。力作ができあがりそうで楽しみです。
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児童集会

毎週木曜日は児童集会です。

今日は、運動会クイズでした。運動会にまつわるクイズに、手で○×をして答えて楽しみました。
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標準服・体操服リサイクル

PTAよりお知らせです。

10月30日(土)9:00より、ピロティにて、標準服・体操服リサイクルを行います。
当日は、南門よりお入りください。
また、不要になった標準服・体操服がありましたら、ご提供ください。

詳しくは、配布文書 お知らせ 標準服・体操服リサイクル を お読みください。

6年生 修学旅行保護者説明会のお知らせ

10月25日(月)15:30より、多目的室にて、修学旅行保護者説明会を開催いたします。
ご多用のこととは存じますが、ご出席ください。

詳しくは、配布文書 お知らせ 修学旅行保護者説明会 を お読みください。

朝の読書

運動会にご観覧いただき、子どもたちに温かいご声援を送っていただき、ありがとうございました。

今日の朝は、読書の時間でした。
好きな本を選び、静かに本を読んでいました。運動会から切り替え、学習に向かう姿はすばらしいものです。
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外国語学習

3年生の外国語の学習の様子です。

今日は、What do you like? について学習しました。
いろいろな食べ物の名前を先生と一緒に発音しました。
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運動会6

6年生 喜連西ソーラン∞インフィニティ 紅白対抗リレーEmotion
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運動会5

5年生 エイサー「島人ぬ宝」〜心を合わせて〜 個人走マッハGO5
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運動会4

4年生 1つの風 よーい どん!
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運動会3

3年生 Melaメラとたぎれ3年生! Run Run Run!
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運動会2

2年生 みんないっしょにやってみよう! めさぜ!!カーブの先へ!!
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運動会1

本日の運動会にお越しいただきありがとうございました。

1年生 Dynamaite☆ よーいどん!
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運動会【実施】

本日の運動会は、実施いたします。

肌寒いですので、体操服の上から標準服の上着やセーターを着てもかまいません。
健康観察表、マスク、マスクを入れる袋、上靴、ナフキン、(給食エプロン)、水とう、タオル、その他学級で指示されたものを忘れずに登校しましょう。

運動会後、給食を食べ、13:30頃下校いたします。
いきいき活動は、13:30下校後より参加することができます。

いきいき活動からのお知らせ

10月18日(月)は代休ですが、いきいき活動は8:30〜18:00まで全日活動日です。参加される場合は、お弁当、水筒、ハンカチ(タオルなど)、ナフキンを持参してください。

また、19日(火)に運動会が実施された場合は、13:30下校後より、いきいき活動に参加することができます。

運動会【延期】のお知らせ

本日の運動会は、天候とグラウンドの状態を考慮し、19日(火)に延期いたします。月曜日午前中の時間割の用意と水筒をもって登校しましょう。
11時45分ごろ下校です。

10月18日(月)はお休み(代休)です。

19日(火)に運動会を実施いたします。
運動会後給食を食べ、13時30分ごろ下校です。
また、19日(火)も同様に、午前7時に、天候やグラウンドの状態を考慮して実施または延期の判断をし、学校ホームページとミマモルメ(メール)および正門、南門にてお知らせいたします。

運動会の開催について

17日(日)の午前7時に、実施または延期の判断をし、学校ホームページとミマモルメ、及び、正門・南門にてお知らせいたします。
また、当日肌寒いときは、標準服の上着を着用してくださいね。

詳しくは、本日配付しました「運動会の開催について」のお手紙をお読みください。

運動会の準備

今日の6時間目は、教職員で運動会の準備をしました。
当日、晴れるといいですね!
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最後の練習

今日は、特別な時間割でした。

昨日とはちがう学年のみんなが見守る中、各学年の子どもたちが順に、最後の練習をしました。
どの学年も、これまでの練習の成果を出して、とても上手な演技でした。

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学校行事
10/25 朝会 ソンセンニムとの学習会2年 ムグンファの会 修学旅行保護者説明会15:30〜
10/27 修学旅行前検診6年
10/28 たてわり班活動 フッ化物洗口4年
10/29 就学時健康診断14:00〜 給食後13:15頃下校
10/30 PTA標準服・体操服リサイクル

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