本校では、『エビデンスベースの学校改革《児童の「できた!」を引き出すポジティブ支援(スクールワイドPBS)》』に取り組んでいます。
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6年生 4年生との交流会をしています。

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 3月6日(月)5時間目、6年2組が4年2組と交流会をしていました。
 ドッジボールでは、子ども達の元気な声が学校じゅうに響いていました。学級担任も一緒にコートに入り楽しんでいました。
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後期(10〜3月)読書の表彰をしました☆

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 3月6日(月)全校朝会で、後期(10〜3月)に1〜4年生は100冊・5・6年生は50冊以上の本を読んだ子ども達を表彰しました。
 この表彰状をもらうことを励みにしてがんばって本を読んできた子ども達もいる聞きました。前に出てきた一人一人ががんばったことを全校みんなで拍手をして称えました。
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給食調理員さん ありがとうございます!

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 給食委員会の子ども達が、給食調理員の松本さん、脇田さん、大塚さん、丸山さんに全校児童を代表して、毎日の安全でおいしい給食をつくってくれたことへの感謝の言葉を贈りました。
 給食室前の掲示板に貼っています。

6年生 みんなが主役の授業

 3月3日(金)6年生の教室での様子です。
 国語科の授業をしていました。文章を読み取り、文中の人物を漢字で表すという活動をしていました。黒板には子ども達のいろんな意見が書いてありました。
 ある人物を「海草」を表現したすばらしい意見がありました。
 周りの状況に逆らわずに柔らかく接する一方、しっかり地面に根をはって生きている様を「海草」という漢字に込めたという考えです。
 読み解く力、思考する力、表現する力が必要です。このほかにもたくさんの意見が出されたようです。友だちの意見に耳を傾けるあたたかい雰囲気が育っているので、子ども達が安心してどんどん意見を発表できたようです。

雨が上がりました☆

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 3月2日(木)午前中に降っていた雨も上がり、すっかり晴れ渡りました。
 運動場が使用禁止の際には、運動場の中央に赤コーンを立てるようにしています。児童集会後、午前中は赤コーンを立てていました。
 空も晴れて運動場の状態がよくなってきたので、昼休みに赤コーンを取りました。子ども達は、赤コーンがとれるのをずっと待っていたのでしょう。一気に子ども達が運動場に出てきました。運動場がいろんな学年と一緒に仲良く元気に遊ぶ子ども達の姿であふれかえりました。

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