３月３日（金）６年生の教室での様子です。
　国語科の授業をしていました。文章を読み取り、文中の人物を漢字で表すという活動をしていました。黒板には子ども達のいろんな意見が書いてありました。
　ある人物を「海草」を表現したすばらしい意見がありました。
　周りの状況に逆らわずに柔らかく接する一方、しっかり地面に根をはって生きている様を「海草」という漢字に込めたという考えです。
　読み解く力、思考する力、表現する力が必要です。このほかにもたくさんの意見が出されたようです。友だちの意見に耳を傾けるあたたかい雰囲気が育っているので、子ども達が安心してどんどん意見を発表できたようです。