『日曜参観・引き渡し訓練』5月26日(日)になります。暑くなってきました。水分や汗拭きタオルのご用意をお願いします。

よく考えて生活を

「もっと調べたかったから」
教材文の登場人物二人は、白地図作りに夢中になり、時間を忘れ周囲に心配をかけてしまいました。

自分自身の生活を振り返り、どうすればよかったのかを考えています。
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ボールを使って

楽しくボール運動遊びをしています。
「中あて」は、コートの外に4人がいて、コートの中にボールを転がします。
転がってきたボールに当たると、コートの外にでます。
コートの中の人がいなくなればゲーム終了です。
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漢字の学習

漢字ドリルを使って、新しく習った漢字の学習をしています。

手本をよく見て、ゆっくり丁寧に書いています。
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わかりやすいグラフは?

グラフには、棒グラフや帯グラフなどいろいろな種類があります。
気温の変化が、わかりやすいグラフはどんなグラフなのかを考えています。
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わかりやすいグラフは?

グラフには、棒グラフや帯グラフなどいろいろな種類があります。
気温の変化が、わかりやすいグラフはどんなグラフなのかを考えています。
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学校行事
5/22 耳鼻科検診
5/23 3・4年遠足予備日 スクールカウンセラー来校
5/26 日曜参観  引き渡し訓練(台風・引き渡し)
5/27 代休
5/28 児童集会 内科検診(高学年)

学校評価

瓜破東だより

校長経営戦略支援予算

運営に関する計画

学校評価関連

その他