10月28日(金)3限、2年2組算数科の公開授業。3の段の九九の学習です。デジタル教材の利用や実物のプリンも登場。1パック3個入りのプリンが1パック、2パック、3パック…と増えていき、5パック(3×5)の個数の求め方を考えます。先生からは、たし算(3+3+3+3+3)ではなく「たし算の回数を少なくする求め方は？」と発問があり、学習が進んでいきます。
　九九はかけ算の計算だけではなくわり算の計算でも重要になってきます。みなさん、正しく速く用いることができるようにすることが大切です。繰り返し、練習をしていくようにしましょう。

　10月26日(水)1.2限、2年生生活科の授業。10月中旬、6月に苗植えしたサツマイモが大きく実り、みんなで収穫しました。今日は、収穫の喜びと感謝の気持ちを込めて「お芋パーティー」を開催。収穫したサツマイモを「大学いも」に調理します。あらかじめ下準備したサツマイモをホットプレートで表面をこがし、蜜をからませてハイ完成。子どもたちは、ニコニコ顔で「おいしい」「おいしい」と食べています。「育てる」「触れる」など、具体的な体験を通す中で、自然のすばらしさに気づき、自然を大切にする心を育んでいきます。

　9月7日(水)5限、2年1組音楽科の授業では、楽しくリズムをとったり、元気よく大きな声で歌の練習に取り組んでいます。先生が手拍子で打ったリズムをまねしてリズム打ちをしたり、4拍子のリズムにのってアクションをとったりと、子どもたちは楽しく音楽にかかわっていきます。歌の練習では、運動会前なので紅組と白組に分かれて「応援歌」を歌ったり、「運動会の歌」を練習したりと、元気な歌声が教室に響きわたっていました 。運動会当日には、全校児童の美しい歌声が楽しみです。

　7月6日(水)5限、2年生生活科の授業。6月22日に実施した「まちの中を探検しょう」の発表会を行いました。1組と2組の合計12班が、地域にある店舗や郵便局をタブレットで撮った写真をプレゼンテーションソフトを利用し説明していきました。インタビューした仕事内容や質問事項の回答、感想などを班員一人一人が発表しました。探検した店舗は、今まで子どもたちが行った経験が多く、新たな発見と自分たちの生活は、地域の人々やいろいろな場所と関わりを持っていることを学ぶことができました。

　6月22日(水)5.6限、2年生生活科の授業。小雨の降る中、班単位で校区探検に出発です。まずは店舗に行き仕事についてのインタビュー。「どんな仕事をしているのですか？」「何時から何時まで働くんですか？」等を質問するインタビュー担当、写真(タブレット)をとる担当、聞き取り内容を記録する担当と役割分担しています。インタビュー後は、校区にある公園や神社など特徴的な施設を撮影していきます。あいさつすることの大切さや、自分たちの生活は、地域の人々や様々な場所とかかわっていることに気づく「まちの中を探検しよう」学習です。