お待たせしました。４〜６年生の作品を紹介します。

　４年生　絵画です。

　工作です。

　１１月１日（金）、大阪市水道局の方に来ていただき、４年生の「出前水道教室」を行いました。

　まず、川の水がどんな仕組みで安全で美味しい水になるのかを、映像を使って説明していただきました。
　次に、ろ過の仕組みがわかるような「実験コーナー」です。水道局の方が、あらかじめグループ毎に実験セットを用意してくださいました。子どもたちがより理解しやすいように、ペットボトルの中に砂や活性炭が入っています。にごった水が、「砂ろ過」「粒活性炭ろ過」をすることによって、どんどんきれいになっていくのを、自分の眼で確認することができました。
　最後に、ミネラルウォーターと水道水の飲み比べ体験です。ほとんどの子どもが美味しいと選んだ水は、なんと「大阪の水道水」でした。さすが、世界最高の技術ですね！
　この後、子どもたちの水に関する疑問や質問にも答えていただきました。多くの人たちの苦労と様々な技術のおかげで、安全で美味しい水道水を飲むことができるのだということに、改めて気づくことができました。

　２・３時間目、瓜破小栄養教諭の三本先生が４年生に授業をしてくださいました。
　給食には、どんな魚が使われているのか、魚を食べると良いこととは？たくさん用意してくださったイラストを使いながら、分かりやすく教えていただきました。
　お家でも、積極的に魚を食べるように心がけてみませんか！？

　１０月１１日（金）、４年生は社会見学で「阿倍野防災センター」〜あべのタスカル〜に行きました。
　台風１９号が日本列島に近づいている日でしたが、この日は少し強い風が吹く以外は、大きな影響はありませんでした。
　ここでは、地震や火事など様々な災害を仮想体験をして、自分で自分の身を守る方法を学び、実際に起きたときに落ち着いて行動できるようにすることが目標です。
　センターに到着すると、クラスごとに様々なエリアを巡り、防災について学びます。
・シアター：東日本大震災の体験談から「滅災」について
・消火体験
・火災時の煙から逃げる体験
・がれきの街
・震度３と震度５強の揺れの体験
・災害に備える