みなさんの顔が見れなくて、さみしい思いをしている３年生たんにんです！
写真の通り、２学期の図工の時間はコリントゲームを作ります。
休みの間に、先生が作った見本をさんこうに、デザインやとくてんできるくぎのいちを考えておきましょう！
板のサイズはＡ４（学校でよくくばるお手紙のサイズ）です。

＜デザインアイデア＞
うちゅう（ロケット・うちゅう人）
朝・昼・夕空（鳥やちょう、ひこうきや、気きゅうなど）
夜空（花火や星など）
スポーツ（やきゅうやバスケなど）
土の中（もぐらや虫）
海の中（魚やくらげ）
動物・虫・花の世界
おかしやすきな食べ物の世界
遊園地…いろいろあるね！


※コリントゲームとは…ポイントをねらって、ビー玉をはじきぼうでつき、ポイントをきそうゲームです。

　この三角形と同じ大きさ、同じ形の図をかくには何がわかればかけますか？
次の中からできるだけ少ない数で選びましょう。

・辺ABの長さ
・辺BCの長さ
・辺ACの長さ
・角Aの大きさ
・角Bの大きさ
・角Cの大きさ

本校の臨時休業措置について、ご理解ご協力を賜り、心より感謝申しあげます。
引き続き教育委員会、保健所等と連携し、学校の安全を確認しておりますが、本日夕刻の時点でも、未だ濃厚接触者の特定には至らず、
明日２７日（金）も臨時休業も臨時休業とします。
なお、２８日（土）以降につきましては、改めてホームページやメールでお知らせいたします。保護者のみなさまには大変ご心配をおかけしますが、なにとぞご理解いただきますよう、よろしくお願いいたします。
また、引き続きご家庭での健康観察を行っていただき、発熱等のかぜ症状がある場合は、学校へご連絡いただきますようお願いいたします。
いきいき活動も引き続き中止いたします。
なお、この件につきまして、風評被害が生じないよう、冷静なご対応をお願いいたします。

　６年生のみなさん！学習は、はかどっていますか？
早く学校に行って、みんなに会いたい！という思いの人が多いと思いますが、学校再開まで、もうしばらくがまんしてくださいね。
　みんなのおうち時間を充実させるために木村先生から問題を出題します。さあ、みなさんチャレンジしてみましょう。自主学習などに考えを書いてみるのもいいですね！
　わかった人は学校再開後、木村先生に聞きにきてね！

大阪府中央図書館から
　「読書感想文を書きたいけれど・・・困っているよ」「どんな本を読んだらいいかな。」など迷っている人も・・ぜひ参考にしてみてくださいね↓


https://www.pref.osaka.lg.jp/attach/28607/00384...