☆感染予防に向けて、マスクの着用と手洗いの徹底を☆

あいさつに関わる言葉三選

あいさつの大切さについて語っておられる三人の方々の文です。
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無題

今日の学習問題は「体の中で曲げられるところは、どこにあるのだろうか?」
実際に身体を動かしたり観察したりして調べていきました。
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1年1組 音楽

今日の音楽は教育実習生の先生が担当しました。朝がやってくる場面を楽器を使って表現しました。
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1年1組 生活科

日中はまだまだ暑いですが、朝晩はぐっと気温が下がってきて秋の訪れを感じます。1年生の皆さんがひまわりとホウセンカの種を収穫しました。
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朝のあいさつ運動!

昨日に引き続き、児童会の皆さんが朝から頑張ってくれています!
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朝のあいさつ運動!

今日から児童会の皆さんが正門前に並んで、登校した皆さんに、元気の良い声を届けてくれていました。
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5年体育

5年生の運動会団体演技は「南中ソーラン」。迫力ある演技を期待しています!
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月曜日の朝はオンライン朝会!

今朝の朝会では、校長先生から時間の使い方と時間を守ることの大切さについてお話がありました。その後、係の先生からは、今週のめあてとして、廊下や階段での歩行についてのお話がありました。
天気予報によりますと、今週は天候が不安定であるとのこと。体調を崩すことがないよう、気をつけましょう。
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4年社会見学8

たくさん学習したのでお腹もペコペコ。見学後、近くの公園に移動して、昼食タイムです。
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4年社会見学7

地震の恐ろしさや地震が発生した時どのように行動すればよいのかを動画を見ながら学習しました。
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4年社会見学6

安治川水門の模型です。
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4年社会見学5

私たちが住んでいる大阪は海面より低い土地があります。
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4年社会見学4

大阪での災害についてビデオを視聴しながら学習中です。
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4年社会見学3

津波の恐ろしさについてパネルを使って説明を受けています。
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4年社会見学2

今から見学です。
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学校行事
10/18 委員会活動(運動会用)
10/20 修学旅行6年(伊勢・志摩方面)
10/21 修学旅行6年(伊勢・志摩方面)
10/22 修学旅行6年(伊勢・志摩方面)

オンライン学習関係

運営に関する計画

学校生活

大阪市教育振興基本計画

全国体力・運動能力調査

配付文書