１年生も給食当番として、上手に配膳ができるようになりました。
各教室では、配膳が終わったようです。
「手を合わせてください。」
「いただきます！」

６年生から１年生へ。
「美味しい給食をどうぞ！」
１年生から６年生へ。
「ありがとうございました！」
６年生「かわいい❤」
１年生「かわいい❤」
声に出さないように笑ってしまいました。

通常の給食がスタートしてから２週間。
６年生が１年生の給食を毎日教室まで届けてくれました。
来週からは、自分たちで給食を取りに行く１年生。
「重いけど大丈夫かなあ。」
「みんなで協力してできるかなあ。」
６年生も心配しています。
でも大丈夫。
みんなそうやって心配されながら成長してきたんだから。
「１年生のみんな、頑張ってね！」

物が燃えるのは、空気とどんな関係があるのか、実験を通して確かめています。

６年生は、理科の授業で「物が燃えるとき」の学習をしています。
ビンの中で燃えるろうそくと空気の関係について調べる実験。
線香の煙を手掛かりに、空気の流れを確かめます。
ア．すきまなし
イ．上だけすきま
ウ．下だけすきま
エ．上と下にすきま
結果を予想してから実験開始。
なぜ、そのように予想したのか、仮説を立ててみます。
また、実験を終えた際には、結果をどう理解すべきなのかを考察します。