春立てば 春の日に みんな希望の 胸をはり 歌う窓には 花しずか 真珠のように 清らかに こころをみがく 玉出校 玉出校     秋立てば 秋の日に みんな大地の 土をふみ 走るほおには 風さやか 鉄の玉より なおかたい からだをつくる 玉出校 玉出校     夏の日も 冬の日も みんな元気で 助けあい 学ぶわれらに さかえあれ 強く正しく ほがらかに 光るよ 玉の 玉出校 玉出校

2月17日 2年図画工作科

2年生が教室で図画工作をしていました。
『カラフル・ハンド』です。
自分の手形を画用紙に写します。
次に、水彩絵の具で彩色します。
水の量を工夫して、丁寧に色を塗ります。

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2月14日 5年芸術鑑賞会

5年生は、阿波座にある江之子島文化芸術創造センターに芸術鑑賞に行ってきました。
ワークショップと絵画鑑賞に分かれ、それぞれの活動を楽しみました。
見る、考える、話す、聞くを大切にした鑑賞と、自分たちの身の回りにあるものの見方を壊して、違う見方をするというワークショップをしました。
普段ない体験に、興味津々、積極的に取り組みました。
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2月14日 6年車椅子バスケット観戦

6年生が『国際親善女子車いすバスケットボール大阪大会』を観戦するため丸善インテックアリーナ大阪を訪れました。
予想以上のスピード感とパワフルなプレイに子どもたちは圧倒されていました。学校に戻り振り返りをします。
国際親善と障がいのある人に関する理解を深めるための良い機会になりました。
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2月13日 3年生外国語活動

ジョー先生の外国語活動です。
今日の学習は『what is this?』です。
箱の中の物をさわって、何かを当てます。
指名してもらえるように、ピンと挙手します。
思わず日本語が飛び出しますが、英語で答えましょう。
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2月12日 5年生キッズマート

5年生が、玉出本通商店街で『キッズマート』を開催しました。
キャリア教育として、物の流通について体験を通して学習を行います。
大きな声が商店街のアーケードに響きます。
どうやったらお客さんが来てくれるか、どうやったら商品を手に取り購入してくれるか、
どうやったらお客さんが満足してくれるか。
学んだことを元に学校にもどり、更に学習を進めます。 

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