４年生が理科の実験をしていました。
水を熱したとき、沸騰して出てくる泡の正体をさぐります。
フラスコに水を入れ、ガスコンロで熱します。
時間が経つと水が沸騰し、フラスコの底から泡が出てきます。
変化する水の様子を観察しながら、班の仲間と考えます。

４年生が理科室で、ゲストティチャーをお呼びして、
『水育』の特別授業を受けました。
テーマは「未来に水を引き継ぐために」です。
森のしくみを調べるための実験をしました。
グランドの土と、森の土のろ過する時間を比べます。
長い時間をかけて、私たちに安全な水を提供してくれる、森の大切さを学びました。

作品展に向けて、４年生の教室では、立体作品の仕上げに入っています。
『コロコロガーレ』という作品名です。
紙をボンドに張り合わせ、ビー玉の迷路を作りあげます。
外観、内装など、それぞれに工夫が見られます。
●作品展は、下記の日程で、講堂で実施いたします。　
　　　講堂開放時間　１月２６日（金）９：００〜１８：００
　　　　　　　　　　１月２７日（土）９：００〜１２：００
是非、子どもたちの個性あふれる力作をご覧ください。

歯科校医と歯科衛生士さんにお越しいただき、フッ化物塗布をしました。
まず、教室でむし歯のできる理由を学習しました。
歯の歯垢を取るため、正しい歯磨きの仕方を教えてもらいました。
次に、保健室に移動して、フッ化物を歯につけます。
歯にフッ化物をコーティングして、むし歯ができにくい歯にしました。

栄養教諭による、栄養指導が４年生の教室でありました。
今日の学習テーマは「作ろう　産地マップ！」です。
毎日の給食の食材がどこから届いているかを調べ、日本地図に書き込みました。
日本全国から集まった食材で給食は献立されていました。
命をいただくことの、大切さを教えていただきました。