６年１組が理科室で実験をしていました。
実験の目的は「吸う空気と吐く息のちがいを調べよう」です。
ビニル袋に空気を集めて、石灰水を入れてその変化を調べます。
児童は実験が好きで、班活動に没頭します。
追究活動の時間です。

６年生対象に、『全国学力・学習状況調査』が実施されました。
今年度は、国語と算数と児童質問紙の３つの調査です。
無回答をなくすことを目標に、真剣に取り組む６年生でした。