運動場で4年生がなわとびの学習に取り組んでいます。
ラジオ体操でひと汗流した後、まずは短なわです。
二重跳びを30回、交差跳びを20回、後ろ交差跳びを15回、自分のペースでチャレンジします。
次に長縄です。
『玉小チャンピオンシップ』の課題は、８の字跳び（かぶり縄）で５分間で何回跳べるかです。
学級のチームワークが問われます。
真っ赤な顔をして汗が噴き出ます。

4年生の公開授業がありました。
たくさんの先生が参観にこられました。
単元名は「ヒトの体のつくりと運動」です。
問題「体の曲げられるところはどこにあるか？」に対して、骨格図に予想したところを書き込みます。
このつぎ目を関節ということを学びました。自分の体で確認しながら学習を進めます。

4年生が教室で毛筆をしています。
「麦」は、左はらいが2つある字なので、2つ目のはらいを一つ目に近づけます。
始筆は斜め45度、送筆はゆっくりと、終筆は丁寧に。
集中して取り組みました。

4年生の算数科の学習の様子です。
２つの教室に分かれて学習をします。
学習の目当ては、四角形の作図の仕方を考えようです。
２辺の長さとその間の角度がわかれば三角形が作図できることを活用して、四角形の作図の仕方を考えます。

パソコン室で4年生が、総合的な学習の時間の学習をしています。
Googleマップを使って玉出の町の様子を調べます。
玉出小学校を見つけたら、自分の家を探します。
マウスの操作に苦労しながら、楽しく学習しました。