<めざす子ども像>  おお「おおらかな心で明るくあいさつができる」  よ「よく考え主体的に取り組む」  ど「努力を継続し最後までやり抜く」  +「自分を大切に ひとを大切に 命を大切にする」
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5月30日の給食献立

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ご飯、ちくわのいそべあげ、あつあげとサトイモのみそ煮、あっさりキャベツ、牛乳です。

研究授業 2年国語

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 1時間目の長野先生に続いて、3時間目は中川先生が2年3組で国語の研究授業に取り組みました。
 「人間は他の星に住むことができるのか」(渡部潤一)を教材に学習しました。SDGsの目標12.13.14.15.別のテーマでジグソー法で意見をまとめて班ごとに発表しました。まさに主体的、対話的で深い学び、教科横断的学習でした。
 この授業も大阪市教育委員会学力向上支援チーム授業を受けて、大阪市教育センター学力向上支援員の太田先生、教育委員会指導部村田指導主事に参加とご指導をいただきました。

研究授業 3年国語

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 3年2組の国語の授業です。今日は「大阪市教育委員会学力向上支援チーム事業」の研究授業です。教育センター学力向上支援員太田先生、大阪市教育委員会指導部村田指導主事にご来校いただき、ご指導いただきました。ご指導の先生からは、生徒がしっかり自分の考えや発表できている。書くことがしっかりできているとご高評をいただきました。

3年社会

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 3年3組の社会の授業の様子です。中間テストが返却され、しっかり振り返っています。

3年家庭科

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 3年1組の家庭科の授業の様子です。今日は「幼稚園と保育園の違い」について学習していました。身近な話題に生徒の興味関心は高まります。
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