本日５・６限、２年生において、体育館にて、国際理解教育が行われています。
１年生で学習した人権教育を振り返り、まず前半に、過去・現在・未来の世界の人口について考えました。
写真は、１人ひとりに配布された紙に書かれている挨拶の言葉を、声に出して言いながら、同じ挨拶をしている人を探す活動の様子です。
活動中はにぎやかに、話を聞く時は静かに、しっかり切り替えて取り組んでいる様子が見られました。
この学習は、22日（月）１限に続きを行い、自分たちにできることは何かを考えていきます。

本日１・２限、３年生において、全国学力・学習状況調査が行われています。
この調査は、全国の小学６年生および中学３年生において行われているものです。
最後まであきらめず、挑んでもらえたらと思います。

全国学力・学習状況調査は、教科に関する調査と質問調査が行われます。
本校では本日、質問調査を実施しました。
一人一台端末（学習者用端末）を使って、QRコードを読み取り、オンラインによる回答方式で行いました。
朝の段階では、校内のネットワークが全て繋がらない状況があり、実施できるか心配でしたが、３限目には復旧し、予定どおり実施することができました。
教科に関する調査（国語および数学）は、全国の中学校で18日に一斉に実施されます。
78期生のみなさん、最後まであきらめず取り組んでくださいね。

本日は、学級活動やオリエンテーション、身体測定等が行われています。
１年生は講堂でオリエンテーションを行ったのちに、教室以外の部屋がどこにあるのか、校内を見学しました。
職員室では、入室の仕方を教えてもらい、各学級の代表者が、『失礼します』と元気な声を響かせ、入室する練習を行いました。
２・３年生は、その時間帯、学級活動を教室で行っていました。
新しいクラスメイトに少しずつ慣れてきたのか、笑顔が見られることが多くなってきました。