C-NETの先生お手製のカードに大正駅→〇〇駅が書かれていて、路線図を見て乗り換えを考えていました。
中には初めて路線図の見方を知った人もいました。

It'llの発音が難しかったようです。

TravelerとGuideになりきって、地下鉄の路線図を使って乗り換えについてやり取りしています。
ヒントを見ながらの生徒もいれば、見ずにやり取りする生徒もいましたが、みんな一生懸命活動に取り組みました。

6限は民泊先へのお礼状を書きました。
普段使わない時候のあいさつや手紙の書き方に注意しながら、下書きをしました。
早い人は清書して提出していました。

今日の5限は、修学旅行の各係ごとに反省をまとめました。
2年生の修学旅行がより良いものになるよう、事前取り組みのことから振り返ってアドバイスを作成しています。
まとめたものは、文化祭で展示を予定しています。