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授業風景

1年生数学の様子です。
研究授業でした。
比例反比例の利用について学習しました。
具体的な事象から関数の関係を見い出し、数学の言葉を使って説明することができるよう取り組みました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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