葉の裏面にある気孔の働き関する学習です。担当教員が、葉の細胞、気孔の絵を黒板に描いています。職人技です。

本校では、多くの教科で、複数の教科担当によるティー厶ティーチングを取り入れています。
写真は、３年生国語科・３年生数学科・１年生英語科の授業の様子です。

アップリケづくりに取り組んでいます。学習者用端末でデザインを考え、下書き用紙にトレースしたうえで、アップリケを完成させます。

現代短歌の学習です。観覧車で２人ですごした時間は、私にとっては一生の想い出ですが、さて彼女の想いはいかに・・・
文法もしっかり学ぶことができました。

校歌の楽譜を教材にして、音楽記号の意味について学んでいます。