４時間目に７年２組で災害を想定したサバイバルクッキングを行いました。
限られた材料と最低限の水で行うエコな調理です。
生徒は積極的に活動し、おいしそうに食べていました。

本日、４時間目に８年１組で美術科の研究授業が行われました。
今日の授業では、ブリューゲルの「バベルの塔」の鑑賞で、発見や感動を通して、感じる力を養う。作品の背景を知る。を目標に作品について思ったことを素直に具体的に表現できるよう学習しました。
絵を見ながらグループで新しい発見をしたり、物語を考えたり、活発に意見が出されていました。

雪のなか野球部は頑張っています。

授業を参観していただくのは最後ということで、児童がいろいろな発表を行うクラスが多かったです。
4月に比べてどの学年も成長が感じられました。

2月10日(土)と3月3日(土)は土曜授業ですが、作品展の鑑賞や「卒業を祝う会」の見学を予定しています。

　１月２３日(火)６限、７・８年生を対象にＮＰＯ法人チャイルズ 代表 是澤ゆかり さんに「発達障がい」について教えていただきました。
　「発達障がい」と聞き、何やら特別なものと捉えがちですが、6.3％の率で発達障がいの人たちがいるといわれているそうです。１５人で１人になります。
　障がいを特別なものとして排除するのではなく、個性として認める。その違いをみんなが認めることが大切です。
　自分自身を振り返ったとき、人と違うところはありませんか？違いがあっても決しても劣っているわけではありません。また、人が違っていても同様にその違いを認めることができることが大切です。
　違いをそれぞれの個性として捉え、自己肯定感を高く持ちましょう！自分自身のアイデンティティを大切に！
　というお話でした。短い時間の中でたくさんのお話を聞きました。