８年生の数学で、連立方程式の利用の学習を進めています。

今日は「速さ、道のり、時間の関係」を考え、連立方程式を利用して答えを導き出します。非常に難しい内容でしたが、しっかりと話を聞いて問題を解くことができていましたね。

６年生の理科で、電流を流したときに銅線の巻き方と磁石の強さがどのように変化するのかを学習しています。

先生が実演し、代表児童が実験の手伝いをして結果を確認していきます。

４年生の音楽で、リコーダーの指使いの学習をしています。

指使いを全体で確認して、しっかりと音が出ているか一人ずつ先生が確認して回ります。この後、『走れ、シベリア鉄道』のリコーダーでの演奏に挑戦です。

１年生の算数で、たし算の学習を進めています。

前回は「あわせていくつ」でしたが、今回は「ふえるといくつ」です。
ブロックを使い、みんなで声に出して数を確認していきます。

６時間目の総合の時間に７年生は福祉学習を行いました。

いくつかのグループに分かれて、福祉の活動をしている大学生の話を聞きました。
大学生が実際に体験した「福祉」にまつわるエピソードや「福祉」の活動のやりがいを聞いて、話を聞く前後での印象の変化を書きました。