人のかたちを切り取って運動しているところを表現しています。
　リレーやサッカーなど思い思いのかたちを作っていますが、関節の方向などを考え、動き方を思い浮かべて作っていきます。

　家庭科の授業では本校の栄養教諭の先生から食品の栄養について学んでいます。
　５大栄養素は何か、どんな食材にどんな栄養があるのか、たんぱく質やビタミンが体に何をもたらすのかなどをより具体的に学んでいます。

　版画の作成を行っています。
　自分自身の写真を大きく引き伸ばし板に写していきます。カーボン紙を敷いて鉛筆でなぞると原画に写しだされていきます。

今年度より開設した日本語指導教室。
日本語指導の必要な子どもたちのため、学校生活への適応や日本語学習を行います。
そして、子どもたちにとっては「日本語を間違えても大丈夫」という“安心できる場所”にもなっています。

　東京オリンピックや大阪での万国博覧会など、高度成長期を迎えていた日本。1964東京五輪入場の様子が教科書に掲載されています。当時の赤いブレザーはカラーテレビの普及に大きな影響を与えました。
　近隣諸国との課題についても学習を進めています。