作品展、それぞれの学年が工夫していた様子があちこちに見られてとても感激しました。人のかたちや動物の表現、熱気球やだるまの色かたち、ペットボトルを使ったものや靴を造ってあったり、どの作品もいろいろな工夫がせれていて素晴らしいものでしたね。
　ものをつくる。そして表現する。
靴を作った６年生はよくわかりましたね。今履いている靴が誰かが作っていること。みんなが今着ている服も勿論そうですね。みんなの座っている椅子や机、大きなもので言うと学校の校舎、小さなものは鉛筆や消しゴム。これも誰かが作っているんですよね。勿論そのことに感謝をするのは大切な事ですが、どうやって作られているんだろう、どんな風に出来上がっているのか、そんなことを考えてみてください。
　何かが出来上がっていく様子、出来ている仕組み、物を作り上げる大変さと楽しさ。そんなことを考えてみる一週間にしてみてください。
令和３年１１月２２日（月）　浪速小学校　全校朝会　副校長講話より

1週間の始まりです。
今日も朝から、代表児童があいさつをしてくれています。

　目を見て！
　大きな声で！
　笑顔で自分から！

読み聞かせ。
おいもなぞなぞ。
おいもの歌♪　…　

たくさんの“おいも”の行事が！

「おいもパーティ」は盛りあがっています！

子どもたちの力作。
保護者の皆様から称賛の声をいただいています。
ぜひお家で、子どもたちにも伝えてあげていただければうれしいです。

子どもたちの作品を、たくさんの保護者の皆様にご覧いただいています。