校訓「健康 思考 実行」〜3つのことばが揃い関係し合う 未来を創造できる実行力を生み出す〜

力のつり合いについて 〜 9年生

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9年生の理科で、力について学習しています。

力のつり合いの3つの条件など基本事項を学び、問題演習に取り組んでいきます。
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肉食動物と草食動物の違いを知ろう 〜 8年生

8年生の理科で、肉食動物と草食動物の違いについて学習しています。

写真の場面は、視野についてペアで実験をしている場面です。
両目で見たときはうまくいったのに片目で見たときは…
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一点透視法のデザインを考えよう 〜 8年生

8年生の美術で、一点透視法の作品作りを進めています。

練習が終わり、今日から作品のデザインを考え下書きに入っていきます。
個性的な素晴らしい作品が仕上がってくることを期待しています!
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有名な作品の模写をしよう 〜 6年生

6年生の図工で、有名な作品の模写をしています。

中には16等分してグリッドを作り、バランスよく描いている人もいましたね。本当に集中して作品と向かい合う姿が印象的でした。
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かいじゅうぞろぞろ 〜 4年生

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4年生の図工で、線描画の作品作りをしています。

今日は線描画の説明を聞いて、デザインを考えます。
定規や分度器、筆箱や画びょうなど、身近な形を使って作品を作っていきます。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
8/1 休日
8/2 休日
8/3 学期末校時期間(45×6) (中)9年進路懇談
8/4 学期末校時期間(45×6) (中)9年進路懇談
8/5 学期末校時期間(45×6) (小)地域子ども会 (中)9年進路懇談 78年オンライン接続テスト
8/6 学期末校時期間(45×6) 大掃除
8/7 給食終了 終業式(45×5)

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