厳寒の候、平素は子どもたちの健康について何かとご配慮頂き、ありがとうございます。
さて、風邪・インフルエンザと思われる症状で、欠席・早退する生徒が増加してまいりました。この現状をふまえて、下記の措置を講じます。突然の措置で恐縮ですがご理解をいただき、ご家庭でもご協力をお願いいたします。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１．対　象　　１年３組　
　　　　　　　
２．措　置　　本日１月１８日（金）３限終了後 健康観察のため下校させます。
　　　　　　　１月１９日（土）〜１月２０日（日）までを学級休業といたしますので、
　　　　　　　よろしくお願いします。
　　　　　　　なお、１年３組生徒の部活動についても、
　　　　　　　　　　１月１８日（金）〜２０日（日）まで活動停止とします。

　　　　　　　本日、給食喫食生徒につきましては、喫食後下校させます。
　　　　　　　
３．理　由　　風邪・インフルエンザによる感染予防のため

４．その他　　ご家庭におかれましては、次の「ご家庭での留意事項」を
　　　　　　　お読み頂いて、健康管理に十分ご留意ください。

　ご家庭での留意事項
※現在、風邪・インフルエンザにかかっている生徒へ
１． 医師の診断を受け、指示に従う
２．とにかく暖かくして、十分に休養をとる。
３．消化の良い、栄養価の高いものを食べる。
４．室内の空気の換気と適度な湿度を保つ。
５．解熱してから２日経ち、かつ発症してから５日経過するまで登校禁止です。

※現在、風邪・インフルエンザにかかっていない生徒へ
１．人が多く集まるところに行かない。
２．手洗いとうがいをする。
３．夜更かしをせず規則正しい生活と、好き嫌いをせず何でも食べる。
４．室内の換気を良くし、乾燥を避ける。

２月の行事予定表を配付させていただいております。

１・２年生の学年末テストは、２月２７日（水）〜３月１日（金）となっています。

３年生は学年末テスト及び進路懇談による、給食の実施・昼食の用意日に注意してください。
なお、卒業証書授与式は、３月１４日（木）です。

詳細は「２月行事予定表」をクリックして参照してください。

風邪・インフルエンザによる感染予防のため、１年４，５，６，７組並びに、２年１組と３年８組が、明日１月１７日（木）まで学級休業となっています。

３号館校舎２階の、昼休みの様子です。ここには１年５・６・７組の教室があり、いつもなら生徒の声が響いている時間ですが、電気が消されひっそりとしています。

主のいない教室に歓声がこだまするのを待っています。

打設作業では天井部分のコンクリートに厚みがあり、作業員さんの長靴がずいぶん深く埋まっていました。たくさんの作業員さんの分業体制で、チームワークよろしく順調に作業が進んでいきました。

生徒たちの下校時刻ごろには、すべての面積がコンクリートで埋め尽くされ、水面のように光をきれいに反射していました。今まであまり目立たなかった２階の柱部分になる鉄筋の束が、きれいに整列して並んでいました。

冬の日照時間の短い作業時間の中での、コンクリート打設ご苦労様でした。

壁の部分に大量のコンクリートが吸い込まれて行くため、なかなか天井まで生コンが現れてきません。振動で空気を抜きながら、天井まで到達してら早速大きなトンボのような道具で、平らにならされて行きます。
道路側から打設されて行きましたが、昼過ぎには半分ほど面積がが光っていました。

今日は朝から、コンクリートミキサー車がひっきりなしにやってきて、カードマンさんが忙しく誘導されていました。

大型のポンプ車２台が、生コンクリートを受け入れパイプを高く掲げながら、建設現場に吐き出していました。４台のミキサー車がポンプ車に寄り添うさまは、子犬が母親に寄り添うみたいでかわいさもありました。

１月１６日（水）天気に恵まれた早朝から、多くの建設作業員さんが来られて、ラジオ体操をされていました。

工事現場では床面のコンクリート打設後、この１か月間鉄筋の柱や壁面や梁のの型枠、そして天井部分の型枠・配筋工事が行われてきました。昨日までにきれいな木箱が並んでいるような感じでした。

厳寒の候、平素は子どもたちの健康について何かとご配慮頂き、ありがとうございます。
さて、風邪・インフルエンザと思われる症状で、欠席・早退する生徒が増加してまいりました。この現状をふまえて、下記の措置を講じます。突然の措置で恐縮ですがご理解をいただき、ご家庭でもご協力をお願いいたします。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１．対　象　　１年生・２年生　

２．措　置　　１，２年生の部活動については、
　　　　　　　１月１５日（火）〜１７日（木）まで活動停止とします。
　　　　　　　
　　　　　　　(１年４，５，６，７組・２年１組は、学級休業の措置を取ります。)

　　　　　　　
３．理　由　　風邪・インフルエンザによる感染予防のため

４．その他　　ご家庭におかれましては、次の「ご家庭での留意事項」を
　　　　　　　お読み頂いて、健康管理に十分ご留意ください。

　ご家庭での留意事項
※現在、風邪・インフルエンザにかかっている生徒へ
１． 医師の診断を受け、指示に従う
２．とにかく暖かくして、十分に休養をとる。
３．消化の良い、栄養価の高いものを食べる。
４．室内の空気の換気と適度な湿度を保つ。
５．解熱してから２日経ち、かつ発症してから５日経過するまで登校禁止です。

※現在、風邪・インフルエンザにかかっていない生徒へ
１．人が多く集まるところに行かない。
２．手洗いとうがいをする。
３．夜更かしをせず規則正しい生活と、好き嫌いをせず何でも食べる。
４．室内の換気を良くし、乾燥を避ける。

厳寒の候、平素は子どもたちの健康について何かとご配慮頂き、ありがとうございます。
さて、風邪・インフルエンザと思われる症状で、欠席・早退する生徒が増加してまいりました。この現状をふまえて、下記の措置を講じます。突然の措置で恐縮ですがご理解をいただき、ご家庭でもご協力をお願いいたします。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１．対　象　　１年４，５，６，７組　
　　　　　　　２年１組
　　　　　　　３年８組

２．措　置　　本日１月１５日（火）昼食終了後 健康観察のため下校させます。
　　　　　　　１月１６日（水）〜１月１７日（木）までを学級休業といたします
　　　　　　　ので、よろしくお願いいたします。
　　　　　　　なお、１，２年生の部活動についても、
　　　　　　　　　　１月１５日（火）〜１７日（木）まで活動停止とします。
　　　　　　　
３．理　由　　風邪・インフルエンザによる感染予防のため

４．その他　　ご家庭におかれましては、次の「ご家庭での留意事項」を
　　　　　　　お読み頂いて、健康管理に十分ご留意ください。

　ご家庭での留意事項
※現在、風邪・インフルエンザにかかっている生徒へ
１． 医師の診断を受け、指示に従う
２．とにかく暖かくして、十分に休養をとる。
３．消化の良い、栄養価の高いものを食べる。
４．室内の空気の換気と適度な湿度を保つ。
５．解熱してから２日経ち、かつ発症してから５日経過するまで登校禁止です。

※現在、風邪・インフルエンザにかかっていない生徒へ
１．人が多く集まるところに行かない。
２．手洗いとうがいをする。
３．夜更かしをせず規則正しい生活と、好き嫌いをせず何でも食べる。
４．室内の換気を良くし、乾燥を避ける。

3学期初めての全校集会を第１グラウンドで行いました。
生徒会長の号令での自主的な整列で、前へならへでしっかり並んでいました。

校長先生のお話は、あいさつに関してのお話でした。
今朝、校長先生が学校に向かっているとき、ある交差点で停止してくれた車の運転手に対して、歌島中学校の3年生の生徒が会釈をしていた場面のことです。ありがたい感謝の気持ちを相手に対して表す気配りは、心のゆとりをも生む素晴らしいものです。他人に対する感謝の気持ちをもって、行動してくださいと話されました。

生徒指導の古澤先生から、先週の登校指導週間皆さんよく守れていましたとお褒めの言葉がありました。同様に新入生保護者説明会で、ここ2〜3年で歌島中学校の生徒がすごくよくなりましたと言われましたとのお話もありました。このことはここに並んでいる皆さんの頑張りを評価したものです。
今後も一人一人がルールを守って、安心して学校生活を送ってくださいと話されました。

１月１２日（土）に「平成３１年度新入生保護者説明会」が体育館でありました。厳寒にもかかわらず、２００名を超える新入生保護者様に参加いただき、同時に公開授業にて学校の様子も見ていただきありがとうございました。

校長先生より学校の様子や新校舎建設の話があり、続いてPTA 服会長よりPTAに関する説明がありました。
教育全般を入学のしおりに沿って教務主任よりお話しさせていただきました。学校生活に関わることや服装のことは、生徒指導主事よりお話しさせていただきました。
また学校給食ではデリバリー給食の申し込みや、２学期からは学校で作った給食が全員喫食となることを栄養教諭から伝えられました。事務室からは会計面の手続きの話がありました。

桜咲く４月４日（木）の入学式に、子どもさんとともにお会いできることを楽しみにしています。今後ともよろしくお願いいたします

3年7組は6号館の美術室での授業でした。
「卒業制作篆刻」で、高麗石を彫刻刀などで掘るものでした。各人の思いでそれぞれが意匠を凝らしたデザインで切り刻まれていました。
早くも朱肉をつけて試し刷りをしている人もいました。

3年6組の授業は、社会科の公民分野でした。
契機と不景気の状況と波及効果を、歴史的経過を踏まえての学習でした。

2年7組は、技術科で園芸分野でした。
作物を育てるためには、土の状態が大切になる。土づくりの団粒構造の大切さと有機的な栄養素の必要性が説明されていました。

2年6組は国語で、「異なる立場や考えを尊重して」のタイトルの授業でした。
どんな仕事を選ぶ、地域に公民館を作るとしたら何が良いか、タイムトラベルができるとしたら何時代が良いか、から各人が選択肢を選びます。選択プリントに主張・根拠などを書き込んでいました。
のちにみんなにプレゼンテーションをするとのことでした。

2年4組は理科の授業でした。
雲の作り方で、空気中の水蒸気が容器について水滴になるところを学習していました。

2年3組は音楽の授業でした。
先生のピアノ演奏に合わせて、笛で「ふるさと」を演奏していました。
全体での演奏の後、グループに分かれて演奏練習をしていました。

2年２組は英語の授業でした。
12月の校外学習で訪れた施設を説明することで、二人一組になり、説明役と聞き役になります。暗唱してきた文章を聞き役にわかりやすく話していました。聞き役の生徒ははプリントで内容をチェックしていました。

1年６組は社会科の地理で、南アメリカの地誌を学んでいました。
地形的な特色だけだなく、経済的な問題点を絡めての説明がなされていました。
生徒たちは説明を聞きながら、プリントに書き込んでいました。

１年５組も数学でした。
空間図形でいろいろな立体の学習でした。
三角柱・四角柱や三角錐・4角錐の模型見せながら、底面や側面の特徴を示されていました。