２年生が運動場と中庭に分かれて鉄棒運動をしています。
しっかりとできるようになったかな。

４年生が２年生に読んでほしい本を紹介しています。

本の紹介も、面白くして２年生に興味がでるよう工夫しています。
特に「カレー地獄旅行」の本は興味を持ったようです。

学校の図書館にありますので、読みたい本は借りにいきましょう。

毎朝、児童生徒の登校のさい、安全確認のため横断歩道のところに立っています。

出勤される方や、高校へ登校される方などにも「おはようございます」と声掛けをしています。

ところが、今朝、出勤途中の名前も知らない方が突然、先生に声をかけてきたんです。

「いままであいさつをしてくれてありがとうございます。そのあいさつで元気をもらいました。実は、今週末に引っ越しをするんです。最後になると思い、お礼を言いたくて声をかけました。」ということでした。

あいさつが取り持つ不思議な縁ですね。
先生もあったかい気持ちになりました。

みなさんも、なにげないあいさつが誰かの元気になっているかもしれないですよ。

明日からも元気にあいさつしましょう。

　本日２限から６限で、社会、国語、数学、英語、理科の５教科実力テストを実施しました。
　
　３年生になって初めてのテストでしたが、難しかったですか。
また、本番に臨む気持ちで取り組めましたか。
　
　夢の実現に向けて、一日一日を大切にし、最上級生として充実した中学校生活を送ってください！

４年１組　社会の時間

「大阪府を紹介しよう」の学習をしています。
一人ひとり各自インターネットや本などで調べ、スライドを作成しています。