５年生が算数で公倍数（最小公倍数）の学習をしています。
学年を３つのグループに分けて少人数での学習です。
みんな先生の話をしっかりと聞いて課題の解決（公倍数の見つけ方）に向けて取り組んでいます。
しっかりと理解できたでしょうか。

図工の時間です。
「すきなものマイバッグをつくろう」の単元です。

いきものやたべものなどを描いて、バッグに貼っていきます。
お気に入りのバッグができたかな。

令和４（２０２２）年度新入生対象（新１年生・新７年生）の学校公開を実施しました。
パワーポイントを使った学校紹介のあと、１年生〜７年生の授業見学です。

次回の学校公開は９月１０日（金）１０：３５〜１２：３５です。

本日の給食
・さけのしょうゆ風味焼き
・五目汁
・高野どうふのいり煮
・ごはん
・牛乳

６年生が、算数の時間に「円の面積」の学習をしていました。

「色のついた部分の面積を、求めることはできそうですか？」

『何、この形？』
『円なんてどこにもないやん！』
『さつまいもや！』
『オムレツやろ』
『待って待って。ここに円が隠れてるやん。』
『えっ！？どこ！？？』
『ここだけ見たら、ほら！！』
『おおーっ。ほんまやー。』
『ほんまやほんまや。これでもう答え出せるわー』

「おっ。すごい。それじゃあ、みなさん、面積を求めてみましょう！！」

子どもたちだけで、意見や考えを交流しあい、学びを深めていくクラスになっています。
さすがです！６年生！！