校長先生より
「長い人生には節目があり、その節ごとに成長があります。
赤ちゃんの時期は、親からミルクが与えられます。
幼児期は欲しいものをねだりますが、親からは必要なものを与えられます。
小学生低学年では、自ら家庭状況を推測し、我慢することを覚えます。自制心の芽生えです。
小学生高学年では、多角的判断ができるようになり、親への依存度も下がります。欲しいものも選択でき、自立心が育ちます。
中学生では、家庭に介入し自律心が芽生えます。
中学生も卒業前の時期には、人との関わりによって心の内面や精神面で成長し、社会性を身につけています。
これからはメタ認知能力を身につけて、自分で自分の成長を探る道しるべとしていきましょう」

４本糸のロックミシンを使って、ニット生地でハーフパンツを作製しました。

着物の生地を使い、手縫いでアクセサリー等を入れるポーチを作製しました。

台座にスポンジを張り、布か革を被せクッション部分を作製しました。

壁装の材料に展開図を描き、それを使って封筒を製作しました。