3月8日は卒業祝い献立でした.6年生と9年生の卒業をお祝いする気持ちがこめられています。
献立はおさつパン・牛乳・カレーシチュー・フルーツゼリー・フライドチキン・おいわいピクルスです。普段よりも一品多い献立です。おなか一杯になったでしょうか？

カレーシチューにはなんと近江牛が使われているので、ますます豪華です。

写真は6・9年生のいただきますの様子です。

3月5日、9年生国語の授業の様子です。
今日が中学校3年間最後の国語の授業でした。

担当の先生への質問コーナーがつくられ、和やかな雰囲気で様々な質問が生徒からありました。大きな声では言えない質問もあったみたいで、答えに窮する場面も多々あったみたいです。

いよいよ、来週は卒業式。9年生にとっては中学校生活最後の1週間となります。
寂しくもあり、嬉しくもありますね。

8年生の授業の様子です。何の授業の様子でしょうか？理科？技術家庭科？

答えは英語の授業です。英語の教科書に「Cookinng　with　the　Sun」という単元があります。これは、太陽光など自然エネルギーを使って料理をするというお話です。どうせなら、これに挑戦してみようということで、日本語をできるだけ使わず英語だけで料理道具作りに挑戦しました。

英語の授業でありながら、理科的要素・技術家庭科的要素も含んだ本校の特長であるSteam教育でした。

本校体育館横に、ベンチがあります。梅の木が側にあり、この季節晴れた日にこのベンチに座っていると、とても癒されます。

そんなベンチですが隠れた大きな役割があります。下の写真を見るとわかりやすいかもしれませんが、どんな役割か分かりますか？

実は、災害用の緊急野外炊飯用かまどの役割があります。大きな災害が起きた場合、本校は緊急避難所となります。もし、電気・ガスが止まった場合にこのベンチの座る部分をとるとたちまち緊急野外炊飯用かまどに変身します。ここでご飯を炊くことが出来るのです。ちょっとびっくりの役割です。

このベンチがベンチ本来の姿であり続けることを願っています。

小学校で今年度最後の委員会活動が行われました。
各委員会とも年間活動の反省や、来年度の活動内容について話し合いました。

今年はコロナ禍の影響で活動が制限されてしまい、本来の活動が出来なかった部分もありました。6年生にとってはストレスがたまった場面もあったと思いますが、最後までリーダーシップを発揮して活動してくれました。

写真は上から給食委員会・運動集会委員会・美化委員会の様子です。