6月29日、扉も窓も全開し扇風機を回した技術室で、万力に挟んだ金属板を糸鋸で加工していました。

6月29日、朝食の役割についての学習をしていました。体温や血糖値の上昇から体や脳が目覚めて胃腸が活動しリズムが生まれる。朝食をとらないと、生活習慣が乱れる原因となることを学びました。

6月29日、1時間目にプールの授業が行われました。体育館前でラジオ体操をし、プールサイドで水浴びし入水、プール内では、まず、顔を水に浸ける練習から水中ジャンケンなどをしていました。

6月29日（水）、文字式の計算をプリントで出題し、黒板で生徒が解答をしていました。

6月29日(水)、ガスバーナの取り扱いについての授業をしていました。正しい使い方を学んでいました。