４月26日、４年生の算数では中学校教員の協力を得て、２クラスを３つに分ける習熟度別授業をスタートさせました。
個々の理解度に合わせ、より丁寧に授業を進めていきます。

児童にとっても、教員に質問しやすい環境が作られるなど、そのメリットは大きいです。