１　日時
・令和５年６月５日（月）15時30分から17時
・令和５年６月７日（水）15時30分から17時
・令和５年６月12日（月）15時30分から17時
・令和５年６月14日（水）15時30分から17時

２　場所
・大阪市教育センター　８階研修室６・音楽研修室、７階研修室４、６階研修室３、５階講義室

３　ねらい
・校長のリーダーシップのもと、組織的、計画的に「カリキュラム・マネジメント」を展開するための手立て、カリキュラムの自己点検・評価に関する手法等を習得する。

４　内容
≪講義≫「みんなでつくるカリキュラム・マネジメントについて」
・事前課題の内容をもとに、カリキュラム・マネジメントの目的を確認し、学校現場で誰がカリキュラム・マネジメントを展開するのか、めざす子どもの姿を実現するためにどのような教育活動が必要なのかについて講義しました。

≪協議≫「学校教育目標達成のために必要な教育活動」
・受講者は自校の子どもの強みや弱みについて考えました。めざす子どもの姿を共有し、めざす子どもの姿を実現するために必要な教育活動と学校教育目標についてグループで話し合い、全体で発表しました。

５　受講者からの声
・目の前の子どもを見つめ、学校教育目標を教職員の総意で作り上げ共有し、カリキュラム・マネジメントを推進する大切さを再認識できたこと、今必要なスキルを評価するためのルーブリックを先進的に取り組んでいる学校の例を知れたことがよかった。
・カリキュラムマネジメントについて相談できてよかった。また、教務主任という立場から学校行事についても相談できてよかった。
・学校教育目標を校内でしっかりと共通理解し、推進していくための、方法を知る良い機会となった。