文部科学省の中央教育審議会では、「『令和の日本型学校教育』を担う新たな教師の学びの姿の実現に向けて」において、「教師自身が、強みを伸ばすことができるよう、個性に即した個別最適な学びに加え、知識技能の修得だけではなく、教師としてふさわしい資質能力を広く身に付けていくため、協働的な教師の学び」を重視すると示されています。本校においても、外部講師を招いて授業研究会をしたり、若手教員が授業力・指導力向上を目的に研修会を実施したりしています。今回は、本校の特色ある取り組みである「琴」と「太鼓」の研修会を行いました。楽器の背景にある歴史や、奏法・指導のポイントなどについて、実技を交えながら研修を行いました。