音楽科の学習で音の強弱を表す記号について学習をしました。

手拍子で強弱の表現に親しみながら、叩く練習をしました。
みんなでリズムが揃うと「おぉ！」と、子どもたちからどよめきが起こり、
「もう一回したい！」「次は列ごと交互にしたい！」と、意欲的に取り組む姿がありました。

次は、この練習を活かして児童たちでリズム作りをし、発表会をしていきます。
どんな、手拍子の響きになるのか楽しみです。