11月6日（金）2年生の国語「ニャーゴ」の授業を参観し、全校で指導法の研究会を行いました。2年生では、国語教材「ニャーゴ」を自分たちの経験に結びつけて読み、思いや考えを発表しあう力を育てようと考え、そのために「ニャーゴ」の劇をしようという言語活動を設定しています。子どもたちは、役割に分かれて音読したり、猫の思いを想像して書き加えたりしながら、ネズミを食べられなくなった猫の心の変化について自分の考えを発表していました。
　放課後、全体討議会を行い、大阪市教育センターの指導員の先生にご指導いただきながら、グループごとに授業を分析し、子どもにとってわかりやすく、力を伸ばす指導法のあり方について意見交換を行いました。