3年生は理科の学習で磁石を使って実験していました。教室にあるもので、磁石につくかつかないかを予想してから、実際に実験していました。教科書に書いてあることを覚えるよりも、実際に実験したことってなかなか忘れないものですよね。そして、予想と違った場合なんでそうなるんだろうという疑問が学習を深めてくれます。
　４年生の教室からは楽しそうな音楽が流れてきました。大きな声を出すことはできませんが、音楽に合わせて体いっぱいに動かしてアルファベットを表現していました。
　どちらの学年も楽しそうに学習する姿がみられました。