教員の授業力向上の取り組みの一環、研究授業です。全学年が順番に研究（公開）授業を実施し、全教員で様々な観点から授業についての意見交換・授業の技術・教材の提示など議論します。
　今日は、4年生による「広さを調べよう」（長方形でも正方形でもない図形の面積の求め方を考えよう）の授業を少人数の形態で実施し、真摯な話し合いを進めています。
　学校外から講師の先生にも来ていただき、専門的な講評・助言もいただきます。