今日の給食　～10月９日～

【今日の献立】・ごはん・牛乳・さけのゆずじょうゆかけ・みそ汁・高野どうふのいり煮「さけのゆずじょうゆかけ」は、焼き物機で焼いたさけに、みりん、薄口しょうゆ、ゆずで作ったタレをかけます。「みそ汁」は、キ...

2026/10/09

給食

自動車はどのようなところでつくられているのだろう（５年生）　～10月９日～

社会科の学習で、自動車工場のようすについて調べました。教科書や資料を見ながら、自動車工場ではどのように自動車がつくられているのか、工場の中ではどのような仕事が行われているのかなど、気づいたことを出し合...

2026/10/09

学習活動

「お母さんの『ふふふ』」（３年生）　〜10月９日〜

道徳の時間に、教材文「お母さんの『ふふふ』」を読んで学習しました。友達のよいところをみんなに話した「わたし（美紀）」。それを聞いたお母さんは、「美紀にもいいところがあったね。ふふふ。」と笑いました。お...

2026/10/09

学習活動

コンパスでもようをかこう（３年生）　～10月９日～

算数の学習で、コンパスを使ってもようをかきました。コンパスの針を紙にしっかりとさし、開き具合を変えずに円をかいていきます。円を重ねたり、かく位置を変えたりしながら、いろいろなもようづくりに挑戦しました...

2026/10/09

学習活動

いのちはつながっている（３年生）　～10月９日～

大阪市では、昨年度から３〜６年生を対象に「総合的読解力育成カリキュラム」にもとづく学習の取組みを全小・中学校で始めています。「総合的読解力」の学習では、「情報を読み取る・考えを形成する・考えを交流する...

2026/10/09

学習活動

Who am I!? クイズ（６年生）　～10月９日～

英語の学習で「Who am I!? クイズ」に挑戦しました。グループに分かれ、それぞれが好きな動物になりきって、英語でヒントを出し合いました。「I live in the savanna.（わたしはサ...

2026/10/09

学習活動

長篠の戦いを調べよう（６年生）　～10月９日～

社会科では、戦国時代の学習をしています。この日は、教科書に載っている「長篠の戦い」の屏風絵をじっくりと見ながら、「戦国大名は、どのような戦いをしたのだろう」という問いについて考えました。子どもたちは、...

2026/10/09

学習活動

「サラダで げんき」（１年生）　～10月９日～

国語の学習で「サラダで げんき」の音読をしました。お話に出てくる動物たちや、サラダに入れるものに注目しながら、楽しく読み進めました。音読のあとは、お話に出てきた動物や、サラダに入れるものをワークシート...

2026/10/09

学習活動

タグラグビー（４年生）　～10月９日～

運動場でタグラグビーに取り組みました。タグラグビーは、腰に２本のタグをつけ、ボールを持って走り、相手のゴールを目指すゲームです。相手チームは、ボールを持っている人のタグを取ることで、前に進むのを防ぎま...

2026/10/09

学習活動

ソフトバレーボール（４年生）　～10月９日～

体育の学習でソフトバレーボールに取り組んでいます。この日は、チームに分かれて試合形式で活動しました。ボールをつないで相手コートに返そうと、友達と声をかけ合いながらプレーする子どもたち。ボールの行方を追...

2026/10/09

学習活動