１０月２３日（木）福島消防署の方々が来てくださり、出前授業をしてくださいました。
消防車の運転席に乗せてもらったり、消火活動で使う道具を持たせてもらったり、消防隊の仕事内容を教えてもらったりと、とても貴重な時間を過ごせました。
子どもたちはたくさん質問して、大阪市の消防隊の人数、道具の重さ、火事の件数などを知ることができ、多くの学びがありました。

１０月１７日（金）、秋の遠足で長居植物園へ行きました。オリエンテーリングでは、チェックポイントを周ってシールを集めたり、班でミニゲームに挑戦したりと協力しながら楽しむことができました。また、自然いっぱいの中、おいしそうにお弁当を食べていました。

大きな動作で全力で表現していました。

運動会の練習では、ボールを使って練習しています。動きを言葉に合わせて覚えていくのが楽しそうでした。

３年生は、９月２５日（木）に学校保健委員会の出前授業がありました。「早寝、早起き、朝ごはん、朝うんち」をテーマに、生活習慣についてのクイズや小腸の実際の長さを学習しました。こんなに長い小腸がお腹の中に入っているのを知り子どもたちは、驚いていました。

３年生は、９月１０、１１日に分けて近くのイオンスタイル海老江へ社会見学に行きました。
まず、スーパーの中を見学させていただきました。各売り場だけでなく、バックヤードや冷凍商品を保管する場所も見せていただきました。日頃見ることができない場所も見学することができ、子どもたちは大変喜んでいました。
また、たくさんの質問にも答えていただきスーパーの工夫をたくさん学ぶことができました。
イオンスタイル海老江の方々、お忙しい中ありがとうございました。

今回の授業のめあては「調べたことをもとに、外来種についての自分の考えをまとめよう」です。
カミツキガメ以外にも日本に生息している外来種「アライグマ」「アメリカザリガニ」「ヌートリア」「マスクラット」などについての資料を読んで、事例や理由とともに自分の考えを文章にまとめたり友だちに伝えたりしました。
どの学級もとても真剣な表情で、熱心に学んでいました。

６日(木曜日)と昨日（水曜日）、３年生の国語科で研究授業をおこないました。単元名は「生き物についての考えを深めよう」、教材は「カミツキガメは悪者か」です。
これまでの学習では、筆者の考えとそれを支える理由や事例を読んで、「外来種」と呼ばれる生き物について考えてきました。

３年生の種目は、個人走「Dashだ　３年」と、団体演技「wildで　ええじゃないか」です。

　１０月３０日（水）、大阪市消防局の方々に学校に来ていただき、出前授業をしていただきました。
　実際に消防車や、消火活動の際に使っている道具を見たり、触らせていただいたりしました。また、消防士の方たちに様々な質問をさせていただき、仕事の大変なところや、やりがいなどについて学ぶことができました。
　最後には消火訓練を見させていただき、消防士さんのあまりのかっこよさに、子どもたちも目を輝かせてみていました。
　教室では学ぶことのできない体験をさせていただき、たくさんの学びを得ることができました。

　10月22日（木）、天気は晴れときどき曇り、とてもすごしやすい気温でした。この日３年生は、遠足で長居公園と自然史博物館に行きました。長居公園では植物園に行き、植物を眺めながら、オリエンテーションを行いました。その後、自然史博物館ではたくさんの化石や標本をみることができました。
　オリエンテーションでは、子どもたちで地図を確認しながら植物園をまわり、自分たちで時間を確認してゴールまで戻ってくることができました。
　自分たちで考え、友だちと協力して、行動することができました。子どもたちの成長をとても感じた遠足となりました。

本日（水曜日）は、本校で３つの研究授業を実施しました。２時間目は、大阪市教育委員会の「学力向上支援チーム事業」のうちの１つとして、３年４組の国語科で実施しました。教材は「サーカスのライオン」です。
前の時間までに考えたライオンのじんざの気持ちから、今日の授業ではじんざが男の子を助けた理由について考えました。どの子も真剣な表情で考えたり話し合ったりし、朗読も心をこめてとても上手にできていました。

３時間目の研究授業は、新任教員(１年目)の校内研修として、３年１組での算数の習熟度別学習です。「重さ」の単元で、今日のめあては「めざせ、１kgぴったりしょう！」です。身のまわりにある物を使って１kgをつくるためにはどうすれば良いか、などについて、ルールにもとづいていろいろな方法を考えたり試したりしました。みんなとても熱心に、考えたり発言したりしていました。

９月３日(火曜日)から、今学期の栄養教育が始まりました。今学期も福島区の栄養教諭の先生がお越しくださり、３日(火曜日)と本日(金曜日)、「おやつについて考えよう」のテーマで、３年生での学習がおこなわれました。
３年生が１日におやつで摂ってもよい量は何キロカロリーか…について学んだり、おやつを食べることのよいところとよくないところについて考えたりしました。
ふりかえりでは「体によいおやつを食べるようにする」「食べすぎないように注意する」など、たくさんの意見が出ました。

３年３組で道徳の研究授業は、「きまりはだれのため？」の教材での学習でした。
学校にある「きまり」にはどのようなものがあるかについて考えてから、タブレット端末のルールをやぶってしまった"ようた"のお話を読み、学校でみんなが使っているタブレット端末の使い方のルールについても確認し、きまりやルールは、誰をどんなことから守るためのものなのかについて考えました。みんな一生懸命、自分の考えをまとめたり発表したりしていました。

今日（金曜日）、新任教員（１年目）の校内研修として、３年１組で道徳の研究授業がおこなわれました。今回の教材は「きまりはだれのため？」です。
お話を読んで、きまりやルールは何のためにあるのかや、どうして守らなければならないのかについて考えました。また、学校でみんなが使っているタブレット端末の使い方のルールについても確認し、大切に使う必要があるということだけでなく、学校のルールは自分や友だちを守るためにあるということを学びました。みんな一生懸命、自分の考えをまとめたり発表したりしていました。

21日（火曜日）と24日(金曜日)の２日間、３年生の栄養指導がありました。テーマは「野さいをしっかりたべよう」です。
栄養たっぷりの野菜をしっかり食べることの大切さについて学んだり、給食で食べる野菜について調べたりしました。どの学級も、しっかりとお話を聞いて一生懸命勉強しました。

３年生は５月１７日(金曜日)、春の遠足で、あべのハルカスと天王寺動物園へ行ってきました。
社会の授業で勉強した大阪市のいろいろな建物に目をキラキラ輝かせて、あべのハルカスの展望台からの景色を楽しみました。
天王寺動物園では、カバやサイやライオンなどの動物たちを見ることができました。
天気は快晴、子どもたちの心も晴れやかに遠足に行き、たくさんのことを学ぶことができました。

本日（木曜日）３時間目、新任教員研修（１年目）としての校内研修の１つとして、３年４組で道徳の研究授業を実施しました。教材は「いちばんうれしいこと」です。
アニメ「アンパンマン」の作者である、やなせたかしさんは、自身の戦争体験を経て、「人がいちばんうれしいのは、人をよろこばせること」「相手を思いやる気持ちが、いちばん大切」という思いをもち、「アンパンマン」を描いたという内容です。
まず「いちばんうれしいのはどんなことかな」と考え、いろいろな経験をしたやなせさんが気づいたことや、「アンパンマン」に込めた思いについて考え、自分の考えを友だちに伝えました。また、一人ひとりが「自分にできることはなんだろう？」と考え、「人をよろこばせると自分もうれしくなる」「人にやさしくしてよろこばせたい」などの意見が出ました。

本日（火曜日）３時間目、新任教員研修（２年目）としての校内研修の１つとして、３年２組で道徳の研究授業を実施しました。教材は「ぼくのボールだ」です。
ドッジボールに勝つために、『ぼく』は、強いボールを投げるまさとくんにボールを回しましたが、その前にボールを取っていたたかしくんが「自分で投げたい」と泣き出したのを見て、「ぼくはまちがっていたのかな」と思いはじめた、という内容です。
教材を読み、「『ぼく』はどうしてまさとくんにボールを回したのだろう」「泣き出したたかしくんを見て、まちがっていたのかなと思ったのはなぜだろう」と、個人でじっくり考えたり友だちに考えを伝えたりしました。そして、「だれとでも同じように接するのが大切なのはどうしてだろう」と、ふだんの生活と重ね合わせて深く考えました。
今回も、本校スクールアドバイザーの先生がお越しくださり、ていねいにご指導くださいました。