５月１９日(水）

３時間目。４年３組は社会です。都道府県と大阪のようすについて学習したことを確認するテストをしました。
日本地図の読み取り方や大阪府の地形に関する問題です。しっかり取り組んでいた子どもたちは、早々と裏表あるテストをやり終え、終わった子から、小テストを始めました。大阪府の平野や山地、丘陵など、漢字で書けたなら１０点、ひらがななら５点という問題でした。日本地図でつまずいていたのは、経緯線に囲われた部分の表現です。鹿児島市は「い８」。それではあなたの住む市はどう表現するの？という問題です。地図をにらみ、表現に気が付いたとき、とってもいい表情になった子どもたちでした。