７月２日（金）

６時間目。５年２組の算数の学習です。
たくさんの図形が並ぶ黒板。これら多角形の中の、５角形の角の大きさの和を求めてみましょうと、授業は始まりました。
対角線を引いてみよう。三角形で考えよう。
そうすると、見えてくるものがあります。
多角形の角の大きさの和を求めるにはどうすればよいか、この時間で理解できるように、子どもたちはしっかり学習していました。