４月１７日（月）

２年１組の５時間目。先生が模型の時計を手に、子どもたちに説明しています。
この時間は算数の学習です。
○時○分から１０分たちました。さて、何時何分になったでしょう。
子どもたちは、自分たちの模型の時計を１０分進めてみます。
さて答え合わせ。長い針を、１メモリずつ動かしてみましょうと、先生と一緒に数を数えました。
どうだったかな。子どもたちは楽し気な表情で時計を動かし、しっかり理解できたようでした。